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时间:2020-04-28
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1、故事角色表演:金色的房子王巧红阳泉郊区河底幼儿园活动目标:1、理解故事内容,模仿故事中简单的人物对话,并进行表演。2、激发幼儿参与故事表演的兴趣。3、发展幼儿的口语表达能力、模仿能力。活动准备:(小鸟、小羊、小猴、小狗、小姑娘头饰,制作的金色的房子一座,课件、音乐。活动过程1、课件和场地结合,设置一个场景(有金色的房子)旁白:这是什么?这座房子是怎么样的?(引导幼儿说出:红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂。)这座房子是谁的家?大家都觉得这座房子怎么样?2、幼儿一起复述故事并运用不同的语气,可自己加动作表演。3、请几个能力强的幼儿表演一遍。4、将全班幼儿分成五组(能力强弱合理搭
2、配),每组5个角色,戴上头饰,一组一组表演,表演完一组,大家评价(从动作、表情上加以引导),好的发扬,不好的要指出来,后面表演的幼儿注意。幼儿表演之前,教师强调:重点在语言的熟练掌握程度和动物们的音色变化上,能力强的幼儿可适当引导幼儿发挥想象,做出不同动作,熟练掌握对话。。5、讲评。
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