初1英语名词用法讲与练.doc

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1、初1英语名词用法讲与练在英语中,名词的用法十分广泛,且在历年中考中,“名词”考点热仍然处于有升无降之趋势,就近几年的中考英语试题来看,对名词考查得较热的还是“名词的数”、“名词的格”、“名词作主语时和谓语一致关系”(名词的其它知识点是必要的基础),下面结合教材和近年来中考试题,从这三个方面谈名词复习的问题,供学习者体会。名词的数名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词(个体名词和大多数集体名词)和不可数名词(物质名词和抽象名词)两种。表示可以计数的事物的名词叫可数名词,一般有单数和复数两种形式;表示不可以计数

2、的事物的名词叫不可数名词,一般不分单数和复数。1、可数名词:个体名词都是可数名词。每个可数名词都有其单数和复数形式。①.单数表示"一个"的概念。用名词的单数时,名词前需加a或an。如abook)、ariver、anapple、anorange等。②.复数表示两个或两个以上的物体。如twopens、threedays、threecities等。(1)规则名词复数形式的构成:①大多数名词在词尾加-s。(在清辅音后读[s],在浊辅音及元音后读[z]。)例1:Theteachersaidweneededtochoos

3、ethree______fortheschoolconcert.(重庆2006)A.farmersB.doctorsC.driversD.singers(答案:选D)②以辅音字母+y结尾的名词把y变成i,加-es(读作[iz]city—cities),但专有名词例外,直接在y后加-s(读作[z]Germany—Germanys)。例2:Many_______?havebeenbuiltinourcitysince1987.??A.factorys??B.factories???C.factoryes???D.

4、factory(答案:选B)③以s、x、ch、sh结尾的名词在词尾加–es(读作[iz])。例3、Howmany_______?arethereintheroom???A.boxes???B.box?????C.boxs?????D.boxxes(答案:选A)例4、Hismotherboughttwo_______?yesterday.??A.brushs???B.brushse????C.brushes???D.brush(答案:选B)④以辅音字母+o结尾的名词一般直接加–es(读作[z]),某些外来词例外

5、,加-s(如zero,kilo,tobacco等);以元音字母+o结尾的名词直接加–s(但读作[z])。例5、Therearelotsof_______?inthebasketonthetable.??A.tomatos???B.tomato???C.tomatoss???D.tomatoes(答案:选D)例6、Whose______?arethese???A.photo?????B.photoes???C.photos???D.photoss(答案:选C)⑤以f或fe结尾的名词有的直接加–s(读作[z]);

6、大多数要将f或fe变为v,再加-es(读作[z]);有些词两种形式都可以handkerchief--handkerchiefs--handkerchieves。例7:Thistreehasgreen________throughouttheyear.A.leafB.leafsC.leaveD.leaves(答案:选D)(2)不规则变化:①单数、复数形式相同如:deer—deer,sheep—sheep,fish—fish,Chinese—Chinese,people—people。例8:Look,five__

7、_______arefeedingonthehill.A.sheepsB.sheepC.sheepsD.thesheep(答案:选B)②改变单数名词中的元音字母如:foot—feet,man—men,tooth—teeth,woman—women。例9:Several___aretalkingunderthetree.Andtheir___areswimminginthelake.A.woman;childrenB.woman;childC.women;childrenD.women;child(答案:选C)

8、③含有man,woman的复合名词的变化如:Englishman—Englishmen,policewoman—policewomen,Frenchwoman—Frenchwomem,fisherman—fishermen.④其他变化如:child—children,mouse—mice。例10:Thecatcaughttwo_______?lastnight.??A.mouses????B.mic

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