小学舞蹈教案.doc

小学舞蹈教案.doc

ID:55249489

大小:14.50 KB

页数:2页

时间:2020-05-07

小学舞蹈教案.doc_第1页
小学舞蹈教案.doc_第2页
资源描述:

《小学舞蹈教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、四年级舞蹈教学计划学生情况分析:经过上一学期的舞蹈课学习,孩子们对舞蹈都有了大致的了解,四年级的孩子们好奇心和积极性都还是比较高,但男生的协调性相对女生来说要弱很多。在舞蹈课教学的环节中,学生的学习习惯、行为习惯教育还需进一步加强。本期学习目标:本学期的学习内容结合了西师版音乐教材四年级下与五年级下的相关内容,主要为傣族,普米族,维吾尔族三个民族的舞蹈学习,舞蹈的伴奏音乐为音乐教材的歌曲,让孩子们感受不同民族音乐特点的同时,掌握不同民族的舞蹈风格特点。并乐于通过舞蹈表达自己情感,能进行简单的动作创编。小跳与舞蹈中的

2、方位2课时新授课2节学习目标:激发孩子对舞蹈活动的兴趣,学习正步位跳以及舞蹈的八个方位。教学重难点:小跳起跳准备动作,空中绷脚状态的保持,以及落地的规范要求。教学措施与方法:使用示范法,讲解法,分组表演等方法。小姑娘小花伞(傣族)6课时新授课5节练习,创编课1节学习目标:激发孩子对舞蹈活动的兴趣;感受我国少数民族傣族舞蹈的魅力,增进孩子们热爱少数民族文化感情;让孩子们认识傣族音乐的风格,掌握傣族音乐的特点;通过舞蹈学习,准确掌握傣族舞蹈的基本韵律与舞蹈风格,训练学生的协调性;并具有一定的创编能力。教学重难点:傣族舞

3、的四个基本手位(傣族一位手,旁一位手,侧一位手,后一位手),孔雀舞的三个手型(孔雀头,孔雀爪,孔雀掌),傣族舞蹈的三个基本动律。教学措施与方法:使用示范法,讲解法,讨论法,分组表演等方法。弯脚舞蹈歌(普米族)3课时新授课2节复习课1节学习目标:感受云南多姿多彩的少数民族舞蹈,增进孩子们热爱少数民族的文化感情,并快乐的舞蹈。增强孩子们下肢的灵活度与协调性,感受普米族的音乐风格。教学重难点:普米族舞蹈动作多为下肢运动,幅度小但速度频率快。教学措施与方法:示范法,讲解法,讨论法,分组表演等方法。敲手鼓的小巴郎(维吾尔族)

4、6课时新授课5节练习,创编课1节学习目标:激发孩子对舞蹈活动的兴趣;感受我国少数民族傣族舞蹈的魅力,增进孩子们热爱少数民族文化感情;让孩子们认识维吾尔族音乐的风格,掌握维吾尔族音乐多用切分音、符点节奏,弱拍处常给以强奏的艺术处理,用以突出舞蹈的风韵和民族色彩。;通过舞蹈学习,准确掌握维吾尔族舞蹈的基本韵律,训练学生的协调性;并具有一定的创编能力。教学重难点:维吾尔族舞蹈的主要特点是身体各部位的动作同眼神配合传情达意。从头、肩、腰、臂到脚趾都有动作。掌握昂首、挺胸、直腰的体态基本特征。通过动、静的结合和大、小动作的对

5、比以及移颈、翻腕等装饰性动作的点缀,形成热情、豪放、稳重、细腻的风格韵味。教学措施与方法:示范法,讲解法,讨论法,分组表演等

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。