县教育扶贫工作总结5篇.docx

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1、县教育扶贫工作总结5篇　　XX县共有中小学校345所，幼儿园129所，公办学校教职工6XXX人，在校学生118XXX人，中职生3825，在园幼儿25XXX人。全县建档立卡贫困学生4XXX人，其中幼儿园XXX人，小学2XXX人，初中1XXX人，高中XXX人，大学91。一、教育扶贫工作开展情况　　（一）抓好驻村帮扶工作。教育局驻村帮扶任务是和平镇下溪村、西利村和流峰镇（樟木）莲荷村。其中和平镇下溪村20XX年退出贫困村，全村XXX户127口人全部脱贫。实现“两个确保”“两个完善”，达到“一超过两不愁三保障”基本标准。按照县委脱贫不脱政策的要

2、求，我们继续派驻帮扶工作队，开展帮扶工作，提高村民经济收入，切实防止返贫。西利村共有贫困户XXX户91口人，20XX年前已脱贫XXX户XXX人，20XX年拟脱贫3户9人，20XX年拟脱贫XXX户XXX人。流峰镇（樟木）莲荷村共有贫困户XXX户77口人，20XX年以前共脱贫XXX户37口人，20XX年拟脱贫7户XXX人，20XX年拟脱贫5户XXX人。为了如期完成脱贫任务，教育局派驻工作队充分发挥领翔作用，大力宣传国家扶贫政策，改善村民生活基础设施，提高公共服务水平。因户制定脱贫计划，积极开展产业扶贫、引导就业扶贫、金融扶贫、种植扶贫，全面

3、落实教育资助、医疗救助等各项扶贫政策，确保村集体经济稳步提升，贫困户家庭经济收入稳定增长，达到脱贫要求。（二）抓好结对帮扶工作。教育局机关干部除年老体弱同志外，共有XXX人参与结对帮扶工作。帮扶对象为浩塘镇8个面上村XXX户244口人的帮扶脱贫工作及和平镇下溪村XXX户105口人。全年统一集中走访4次，个人走访XXX人次以上。走访慰问金达53XX元，还有物质慰问等，帮助贫困户完成《扶贫工作手册》，年初做好20XX年生产计划，10份帮助做好20XX年生产结算。在县委驻村办检查中没有接到不良反映，群众满意率XX%。（三）全面落实教育“再补助

4、”政策。按照《XX县“1172”脱贫攻坚三年行动计划（20XX—20XX）》文件精神，全面落实教育“再补助”政策，对建档立卡贫困户在读幼儿园学生补助1XX元∕年，义务教育阶段就读学生补助1XX元∕年，高中学生补助2XX元∕年，大学生一次性补助3XX元。分学段建立了建档立卡贫困人口学生数据库，20XX年县财政拿出XX.X万元对3XXX名（幼儿园XXX人、小学生2XXX人、初中生1XXX人、高中生XXX人、大学生XXX人）建档立卡在读学生进行了再奖补。20XX年将对4XXX人实施教育再补助政策，共计XX.X万元，发放名单审核完毕，正在数据导

5、入发放系统，准备发放。（四）国家助学与社会帮困资助。全面落实省《关于进一步完善建档立卡等家庭经济困难学生资助政策的通知》（湘教通[20XX]461号文件精神。20XX年上期普通高中建档立卡等家庭经济困难学生共计XXX人，全部免费发放教科书和教辅资料。普通中小学建档立卡等家庭经济困难学生小学1XXX人，初中XXX人，共计2XXX人，全部免费发放教辅材料。20XX年上期，义务教育阶段特困寄宿生补助8XXX人，金额XX.X万元。20XX年上期就读职中1XXX人，享受生活补助XX.X万元。“两后生”培训XXX人，发放资金XX.X万元。 20XX

6、年以XX教育基金会为主的社会帮扶、爱心助学共资助学生5XXX人，资助金额XXX万元。20XX年教育精准扶贫XX行募捐活动共募集资金达2XXX万元，目前共资助学生5XXX人，资助金额XX.X万元。（五）、是加快学前教育、义务教育、高中阶段教育发展，落实“一提高，两降低”，不断提高学前教育、义务教育和高中阶段教育普及程度。全县6-14周岁三类残疾儿童少年有917人，其中就读特殊教育学校XXX人，随班就读XXX人，送教上门55人，未入学64人，入学率XX.X%。20XX年全县学前教育在园人数21XXX人，3-5岁人口25XXX人，学前三年毛入

7、园率XX.X%；义务教育巩固率达到XX.X%；高中阶段通过盘活闲置资源，采取扩招的办法，今年高中招收新生6XXX人（其中普高5XXX人，职高1XXX人），非全日制职中生计划2XXX人，高中毛入学率有望达到XX%以上。全力确保了各学段入学率逐年提高，辍学率逐年下降，贫困家庭子女上学负担切实减轻。二、目前存在的主要问题和建议　　1、在教育资助体系建立过程中贫困家庭学生信息共享存在问题。四类贫困家庭学生（建档立卡、农村低保、残疾、孤儿）资助发放涉及学校、乡镇、县扶贫办、财政局、民政局、县残联等部门，由于数据不共享，部门间缺乏联动，既增加了工作

8、量，也影响了资助精准性。国家助学金发放由学校上报再由学生资助中心审核发放、社会“爱心助学”由学校上报再由县教育基金审核发放，县政府“1172”工程的教育再补助由建档立卡贫困学生本人或户主向村里申请，再到户籍