中考作文分析与应试技巧.ppt

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1、中考作文分析与应试技巧李凤祥、对中考（应试）作文的分析（—）应试作文的弊端限时限字写作文的时间只有（40---45）分钟字数必须在600左右（550---650）然而：写作的时间是不固定的；优秀作品的字数也是不固定的。灵感一来，挥毫泼墨，立等可就的作品很多：张继的《枫桥夜泊》只用了几分钟；曹植的七步诗也用时极少。历经十载，增删数次，字斟句酌的作品亦有：曹雪芹的《红楼梦》；司马迁的《史记》用时就很长。优秀的短片可以不足600字，甚至可以更少；优秀的长篇可以是十万言乃至几十万言。2、阅卷不公（1）时间短不足三分钟，甚至更少！（2）认真程度不一（3）情绪波动有的认真，有的不负责任！影响阅卷质量打

2、个比喻：阅卷老师=屠夫——鱼肉考生——草菅人命！！！终上所述：考场上很难写出精彩的作文，即使写出也很难发现。（二）应试作文的特点1、分值大占总分的三分之一2、弹性大大约有10——15分的弹性3、把握小有时可能写好，有时可能写不好，有时可能批好，有时可能批不好。4、份量大“武将提枪振前署，文人提笔安天下！”得作文者，得语文，得语文者，得天下！因此说：考场作文是千钧一发，是命悬一线！5、与平时作文不同（1）真正的作文应该是一种人文积淀、精神涵涌的过程。不是立等可取的，也不是可以速成的。应试作文必须立等可取，必须速成！（2）真正的作文不必依赖任何作文大全，也没有什么作文秘典。应试作文则必须讲究技

3、法、技巧！总结起来应试作文有“三大一小两不同”的特点（三）澄清几种认识1、应试作文有规律可寻，与平时作文及文学创作不同2、平时作文和文学创作是老师，平时的努力、奋斗是正路3、今天我讲的大部分是“旁门左道”不是“专家正派”4、在形成你们的应试指导思想和改变你们的应试态度5、在提高你们的应试素质——用素质教育应对应试教育综上所述我们在：改变——策略——方法——思路——理念——追求分数现在考试是这样考的，课程是这样改的，那么我们就必须做到投其所好！今天我讲的目的是为了提高你们的得分——同时也在提高你们的水平——应试水平！投其所好就是：1、他们问什么，我们就答什么2、他们要什么，我们就给什么3、他

4、们喜欢什么，我们就展示什么这叫：“首印效应”二、技巧论（一）题目1、点亮题目这盏灯必须有题目，无题目一般扣2——8分2、关于题目的位置我奉行：居中顶上格3、新鲜、个性、精美如何确立题目、围绕话题、不能把话题作文题4、关于题记的运用题记对题目起到润色、装潢的作用（二）开头像凤头——小巧精美扣题、定位、引下文体量小，不超过三行，不超过三句扣题就是把题目中重点的字或词，写进第一段中。2、定位一方面，主要是指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。3、引下文即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？

5、引出下文。定位小，下文单一写；定位大，下文多面写。（三）中间像猪肚——内容充实承头、顺写、详重点自然过度、三种顺序、详略得当三件事、三段式1、承头就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。中间部分，我们“承头”，接续开头的内容来写，也就不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。作文考试，都把作文是否跑题当成评判的最主要标准。作文跑了题，一般只能得15分以下。2、顺写就是按一定的顺序、有条理地叙写。万事万物的发展都是有顺序的，万事万物的发展都存在于时空之中，人最能感知时空的变化，人都是有思想感情的。因此，我们说作文的行文顺序一般有以下三种：时间顺序写事情的发展，我们必须按照

6、事务发展的先后顺序来写，这样才能保证叙述的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。空间顺序就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。游记文、写景文和说明文多采用这种写法。情感顺序就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。人是有感情的高级动物，人的情感、认识往往是会随着事情的变化而发展变化的。3.详重点就是详写重点部分。（四）结尾像豹尾——简洁有力照应开头、写所感再次使用开头词语，写出感想、感受或感悟照应开头就是联系、呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。2、写所感就是写出自己的感想、感受或感悟（写出其中之一即可）。在结尾写出了“所感”，就能起到点明观点或升华观点的作用。此外，作文

7、还提倡一种很好的结尾方法，即：没有写出所感，但引人回味综上四点：谈布局谋篇或叫写作模式题目：居中、顶格、一行开头：三句话、三行左右中间：三件事（详略得当）结尾：三句话、三行左右三段式最少五段、六百字（五）几个切记不能把话题当文题——要自拟题目2、不能抄录话题中的大段材料——要自选材料3、不能利用卷面中的文段——要写自己的文章4、不能写出真实的地名、人名——要艺术加工5、不能两种笔答卷——要一笔一气呵成6、不能字迹潦草——