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时间：2020-05-13
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1、小故事我们的孩子一定即漂亮又聪明。要是我们的孩子只有你的智商，又具我的容貌，那怎么办呢？核心概念生物在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，导致后代出现不同于亲本类型的现象。注意:基因重组的实现途径:有性生殖基因重组1.含义2.来源3.意义4.应用与实例以小组为单位，互相回忆一下减数分裂的过程，并讨论基因重组的来源（发生的时期）课堂互动2.基因重组的来源（1）交叉互换:减数分裂形成四分体时，由于同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生局部交换。(2)自由结合：基因的自由结合定律告诉我们，在生物体通过减数分裂形成配子时，随着非同源染色体
2、的自由组合，非等位基因也自由结合，这样，由于雌雄配子结合成受精卵，就有可能具有与亲代不同的基因型。不能产生新的基因，因为基因重组是控制不同性状的基因的重新组合，不产生新的基因，可形成新的基因型。思考：基因重组能否产生新的基因?3.基因重组的意义（1）使后代具有亲本的遗传特性，使后代具有更强的生活力和变异性。（2）基因重组使生物界出现了繁多的变异类型，有利于个体的生存和种群进化，对生物的进化有重要意义，也是形成生物多样性的原因。4.基因重组的实例与应用“一母生九仔，连母十个样”猫的毛色的变异制造“类胚胎干细胞”转基因棉花课堂巩固一对夫妇所生子女中
3、性状差异甚多，这种变异主要来自（）A.基因突变B.基因重组C.环境影响D.染色体变异课后思考受精过程中有没有发生基因重组？谢谢观赏
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