古代寓言二则1.doc

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1、官塘中学集体备课教案七（上）语文课题《古代寓言二则》备课时间第1周主备人吴丽萍审核人备课组执教人（批注栏）1【学习目标】1、能够疏通大意，明确古词今义。2、了解寓意，明白生活哲理。【学习重难点】1、明确古词今义，能够疏通全文。2、联系实际，明确人生哲理。【教学时间】一课时【教学过程】 一、学习《郑人买履》1、问题导入：大家以前学过哪些寓言？哪则寓言给你的启示较为深刻？教师点出寓言的特点：“寓言”一词出于《庄子》。寓有寄托的意思,所谓寓言,就是作者用故事的形式巧妙的表达对人生的认识和感受。这些故事很简短,含有比喻和象征的意

2、思,蕴含着人类的知识和智慧,是艺术化了的人身哲理。2、朗读课文：我们来比一比，看谁能把古文读得好。要求：读准字音，声音响亮。3、小组合作交流翻译①以小组为单位，交流自己的译文。②全班交流，示疑解疑。③在交流完译文的基础上，用自己的话复述这则寓言。④再读课文。要求：朗读停顿合理，不读破句。4、分析课文①、郑人是个怎样的人？你能从这则寓言故事中得到怎样的启示？②、三读课文。要求：有自己的情感投入。5、联系实际讲自己的感受。生活中，你还听到过、看见过这样的事情吗？或者就发生在自己身上？请你讲一讲，说说你的感受。二、学习《刻舟求

3、剑》小组合作交流。1、明确字词读音。2、联系书下解释，疏通全文。官塘中学集体备课教案七（上）语文（批注栏）3、明确寓意三、全班交流四、作业布置1、背诵两则寓言《郑人买履》《刻舟求剑》。2、活页作业。【教后感】