中班游戏活动教案：切西瓜教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班游戏活动

2、教学计划：切西瓜教学计划中班游戏活动切西瓜教学案例主要包括游戏目标，游戏准备，游戏玩法，注意事项，产生新的游戏玩法等内容，注意在游戏中不要与他人相撞，体验跑步和追逐的乐趣游戏中，根据指示做相应的动作，适合幼儿园老师去中班游戏活动课，过来看看西瓜计划。游戏目标：1.注意不要在游戏中与其他人碰撞，并在游戏中体验奔跑和追逐的乐趣。2，可以按照说明做相应的动作。3.积极参加游戏活动并学会保护自己。4.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣，并乐于与同伴们一起玩。5.通过活跃的孩子们学习游戏，并体验游戏的乐趣。游戏准备：年幼的孩子已经吃过西瓜的经验并了解西瓜的形状特征。游戏玩法：1.老师和幼儿讨论

3、西瓜的形状特征。老师：“这是哪种西瓜？”引导孩子用简短的语言总结：绿色和绿色的皮肤，红色的痰，黑色的种子，西瓜不仅香，而且非常甜。2，老师：“孩子们，我们吃西瓜时首先要怎样对待西瓜？”洗净后洗净。'师：现在我们正在做一个“切西瓜”游戏，想一起玩吗？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语

4、录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹

5、，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人3，孩子们一起来到橡胶地板上，手拉手形成一个大圆圈（做“大西瓜”）。老师：首先，我是一个瓜，每个人都会来告诉我：切，切，切西瓜，西瓜在哪里？种植豌豆。我切西瓜，边说边做。4.老师再次强调游戏性：甜瓜应按照儿童歌曲的节奏切西瓜。最终，当这首歌读到最后一个单词“来了”时，他们周围的两个孩子割了手，然后站起来割了。开仓。被割伤的两个孩子必须立即朝不同的方向重叠并回到原来的位置

6、。首先到达的孩子将获胜，而第一个孩子将成为新的“切瓜”。5，开始游戏：孩子们可以分成6-8人的小组（要求切瓜在读歌时做动作，其他孩子也应该一起阅读。）注意事项：1.幼儿唱歌时应定期切西瓜；2，孩子在跑步过程中要注意躲避或不要；3.被割伤的两个幼儿必须朝相反的方向奔跑。产生新的玩法：模仿儿童歌曲的形式来审查和巩固游戏。“孩子，除了西瓜可以两个半，还能切成什么样的水果？”引导孩子将歌曲改成“切，切，切苹果，苹果切成两半”。“反过来，它变成了相对圆形的水果，例如'切梨，切橙'。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男

7、语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我