中班健康毛毛虫运货教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班健康毛

2、虫运输计划中级健康毛毛虫运输教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展等。练习和陪伴动作协调一致地旅行，探索游戏玩法，遵循游戏规则并与他人合作通过上下肢彼此。可以共同完成任务，适合幼儿园老师参加中班健康活动课，快来看看毛毛虫的运输计划。活动目标：1.练习和同伴动作快速一致，以探索游戏玩法。2.我可以遵循游戏规则，上下肢一起协调任务。3.感受游戏的乐趣，体验合作与成功的乐趣。4.培养儿童团结与合作的观念。5.培养幼儿的活泼性格。活动准备：红，黄，蓝，绿彩色管，小触摸盒，商品报纸组。8大蝎子。活动程序：一，情况指导1.与孩子一起介绍游戏内容与毛毛虫妈妈的场景指导游戏。2.问题：毛

3、毛虫是什么样的？我怎样才能成为毛毛虫？第二，幼儿尝试分组，协作1.儿童自愿合并并尝试以三人一组的方式工作。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵

4、深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真

5、实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.毛毛虫长大了。使用卡片将孩子们分成六组，并尝试与六人一组一起工作。3.问题：毛毛虫应该把货物运到哪里？4.毛毛虫可以自由练习运输货物。互相注意，不要摔跤，不要踩别人。三，游戏规则，游戏规则1.货运大赛：设定一定的距离，请毛毛虫将货物从骰子的起点运输到骰子的终点，然后再返回看看谁发货快。2.讨论：为什么有些毛毛虫会流失？原因在哪里？为什么有些毛毛虫总是断开连接？我们如何才能继续？赢得毛毛虫的最佳方法是什么？3.一起实践最有效，最科学的方法。4.按照幼儿建议的方法分组并再次比赛。第四，总结，为下一场比赛

6、铺平道路。讨论：毛毛虫如何快速运输货物？如果毛毛虫一次可以运输很多货物，应将货物放在何处？2.毛毛虫及其母亲将货物运到他们的家中。活动额外资讯：1.尝试一次运送多件物品。2.毛毛虫可分为8人或9人，增加了合作难度。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语

7、录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人