幼儿园中班教案《水娃娃漫游记》（通用）.doc

《幼儿园中班教案《水娃娃漫游记》（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园中班教学计划《水娃娃漫游记》中班教学计划《水娃娃漫游记》适用于以中班语言为主题的教学活动，因此孩子们可以通过理解故事的内容来学习比较事物的特征，并可以尝试自己编写故事，总结故事，了解水的特征，理解故事的意义。含义和理念，看看幼儿园中班《水娃娃漫游记》的教案。活动目标：1.通过总结故事来了解水的特征。2.通过理解故事的内容来学习比较事物的特征，并尝试自己撰写故事。3.理解故事的意义和哲学。4.对文学作品的兴趣发芽。活动准备：1.现有的水经验2.酒精，绿茶，牛奶活动程序：首先，想一想-通过回忆《小蝌蚪找妈妈》的故事，孩子们有兴趣找到一个有水娃娃的母亲1.朋友，您听

2、说过《小蝌蚪找妈妈》的故事吗？让我们一起回想一下。可以将单个孩子带到舞台上讲故事，而老师也可以带领孩子一起回忆故事。简介：小燕终于找到了妈妈，我们真的为小燕感到高兴。但是我们有几个水娃娃也在找妈妈，看看我们的水娃娃是否找到了妈妈？（自然过渡到讲故事）其次，让我们谈谈-讲完故事后，老师指导孩子重复学习并进一步掌握水的特性。1.孩子们，谁把水娃娃带到城市玩耍？2.大头小孩带着水娃娃去找母亲。谁是第一次找到它？水娃娃怎么说？3.大头孩子带着水娃娃去找母亲，谁正在第二次找？水娃娃怎么说？4.大头小孩带着水娃娃去找母亲。谁在第三次寻找？水娃娃怎么说？摘要：原始水无色，无味，透

3、明。三，表演-根据故事引导孩子玩游戏讲师告诉他们，准备道具，即酒精，绿茶，牛奶，水，让孩子们表演。（总共九个字符，老师扮演解说员）第四，变化与变化-通过不同形式的水的照片，孩子对水进行探索的愿望1.您知道水娃娃会变得神奇，它是如何变化的，严老师下次再次告诉您（由于下一堂课，水娃娃变成了毒气和小冰雹）故事附：有一天，大儿子在河边开心地玩耍。突然，几个顽皮的水娃娃对大儿子说：“大儿子，你带我们出去玩，我们整天呆在河里，令人窒息，我们想了很久！”大头儿子仍在犹豫，但几个玩偶迅速说道：“让我们带我们去。您是一个乐于助人并且会满足我们愿望的好孩子！“这样，大孩子们同意了，几个

4、水娃娃和大儿子们离开了河，来到城市，快乐地玩了几天。一天，几个水娃娃对大儿子说：“我们要妈妈，你带我们去找妈妈！“大儿子又犹豫了，只听水娃娃说：”大儿子，你是个好孩子，乐于助人，一定会满足我们的愿望！'（这可以让孩子猜测水娃娃会说什么，老师可以提醒水娃娃第一次对大儿子说）大头儿子答应了他们，首先把水娃娃带到酿酒厂，酒鬼的母亲高兴地对他们说：“好孩子，你要去哪里？可以让我觉得不好！”几个水娃娃轻轻摇了摇头说：“您不是母亲，我们的母亲不辣，也不喝酒。'（这允许孩子们自己玩耍，老师可以指导孩子们了解葡萄酒的特征，）大头儿子把水娃娃带到了生产绿茶的工厂。茶妈妈兴奋地说：“孩

5、子们，你可以回来！'几个水娃娃摇了摇头说：'你不是母亲，我们的母亲不是绿色的！``（儿童也可以自己玩耍并正确地指导他们）大头儿子和几个水娃娃沮丧地离开了工厂。突然，一个水娃娃高兴地哭了：“妈妈，妈妈，我们想念你！“但是其他几个水娃娃说：”那不是母亲，母亲是透明的，那就是牛奶！“（让孩子们玩耍）大儿子一边高兴地说道：“你们都是聪明的水娃娃。您的母亲是无色，无味和透明的。现在我将送您回家！“终于，大儿子把水娃娃送给了小荷妈妈的怀抱，并承诺带他们下次玩。小百科全书：水是由氢和氧两个元素组成的无机物质。无毒且可饮用。它是在常温常压下无色无味的透明液体，被称为人类生命之源。