幼儿园中班教案《笋娃娃》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《笋娃娃》中班教学计划《笋娃娃》适合中班语文主题教学活动，使孩子们可以仔细观察图片，积累孩子的想象力，让孩子们欣赏竹笋破土动人的影像，了解春天是竹笋生长的季节，竹笋被竹笋长成，可以自由发挥自己的想像力，大胆地在小组面前讲，来看看幼儿园中等《笋娃娃》的教学计划。活动目标：让孩子们欣赏竹笋破土动工的视频，并了解春天是竹笋生长的季节。竹子是从竹笋中长出来的。引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。发挥自己的想象力，在小组面前大胆发言。活动准备：《念儿歌读童谣》儿童读物在黑板上写一首儿童歌曲“竹娃娃”。活动程序：1.通过提问导入。（1）您看过哪种笋

2、？它在哪里生长？（2）他们什么季节出来的？钻地时的声音是什么？（3）孩子们，竹子是如何长大的？看起来像什么？2.请仔细查看图片，您看到了什么？孩子们的歌是从图片中画出来的。3.读儿童歌曲（1.）在做动作的同时读孩子的歌。（2.）让孩子们做歌单人游戏。4.创作一首新的儿童歌曲。小百科全书：笋是从竹子开始时从土壤中生长出来的芽。他们很美味，可以煮。竹子是定性植物，可食部分是新生的，嫩的，短强的芽或鞭子。