幼儿园中班教案《鸟儿聚会》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《鸟儿聚会》带反思中班教学计划《鸟儿聚会》包含对适用于中班的数学主题教学活动的反思，以便孩子们可以使用他们的语言表达自己的计算结果和方法。可以根据情况中的鸟类数量列出相应的计算公式。了解含义，让孩子们通过游戏学到8减法，来看看带有反思计划的幼儿园初中《鸟儿聚会》。教学目标：1.根据情况中的鸟类数量不同，可以列出相应的公式，并可以通过减去8来理解其含义。2，可以用语言说出自己的计算结果和方法。3，通过游戏让孩子学习8减法。4.培养孩子的尝试精神，发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。5.体验数学集体游戏的乐趣。教学准备：儿童读物，8个减法公式，许

2、多带数字的花，各种鸟类的照片（红色，黄色，紫色，大，小）教学过程：一，游戏：《香蕉、梨》老师：让我们玩香蕉和梨的游戏。老师的香蕉和梨在一起。老师：有香蕉和梨，有香蕉和一些梨吗？年轻：有香蕉和梨，一个香蕉和7个梨。二，学习8减法播放音乐，引起年幼的孩子的兴趣，您对孩子有什么看法？小鸟（右）。春天来了，小鸟从南方飞来，他们很高兴，小鸟决定开个音乐会，你想去吗？（思考），但是去音乐会并不容易。这只鸟为您设置了多个级别。如果您想去韶关，您可以在游戏中成功吗？（可以），走吧。1.显示图片，以便孩子们可以看到鸟类的不同之处。（红色，黄色，紫色，大，小）。请孩子举手回

3、答。2，根据位置和大小，显示一张图片，我们数几只鸟的几张图片？嘿，飞了几只鸟（一只），这个问题需要我们算什么？谁可以根据这张图中的情况列出减法公式？8-1=7。孩子看他的名单合适吗？（是）谁可以根据该公式列出相应的减法公式？8-7=1第一关已经过去，我们正在进入第二关。为孩子显示第二张图片，以查看地图上有几只大鸟和几只鸟？谁可以根据这张图片中的情况列出减法公式？（8-6=2）孩子们看他列表的公式是真的吗？（是）谁可以根据该公式列出相应的减法公式？（8-2=6）第二级已经过去，下一级又过去了。老师将场景设置为第三级。根据鸟类装饰的颜色显示图片不同的观察结果

4、该图片做了什么改变？让孩子们根据情况8-3=5,8-5=3.8-4=4的变化列出其他几种减法公式。老师：孩子们知道减法之间的秘密，总数减去一个部分等于另一部分。第三级已经通过了下一个第四级老师出示减法公式8的卡片，并要求孩子计算数字。第三，老师和小孩玩游戏《接花朵》。老师将把八朵花扔掉，然后用手抓一部分，要求孩子们丢几朵花，然后猜测老师会在游戏中抓几朵花。四，活动扩展：1.刚才老师和孩子们一起玩游戏。现在，孩子们找到了他们的好朋友，两个人一起玩游戏！邀请幼儿自由地组织两个或两个小组。一个人扔了一块雪花，然后猜出了数字。重复该游戏，可以交换角色。2，让孩子

5、们在数学领域自由地组合两到两个小组，一个人扔一个人猜到的大写数字，游戏重复进行，可以互换角色。3，让孩子们回家，可以和爸爸妈妈做一场“猜猜”游戏，巩固这8个减法。教学反思：通过学习，孩子们可以根据场景中的鸟类数量列出8种减法，并可以更好地理解8种动物的交换规律，在学习中使用挂图，让孩子观察并分辨鸟类的差异，并进行锻炼儿童的语言能力和细心的观察能力，依法掌握了8的减法，然后过渡到雪花片，进一步巩固了8的减法。在儿童的数学教育中，教师应创造一个适合自己的环境幼儿，提供有意义的操作材料和机会，鼓励幼儿发现和交流，丰富幼儿的经验，并促进幼儿逻辑思维的发展。不足之

6、处：儿童学习加减法很无聊。对于个别儿童中发生的个别现象，将丰富的材料放在该区域中，以使儿童进行更多的练习。通过今天的教学，我了解到培训学生学习数学兴趣非常重要。这要求老师花更多的时间准备课程和学习。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。