幼儿园中班教案《乐乐熊的小花伞》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《乐乐熊的小花伞》中班教学计划《乐乐熊的小花伞》适用于中班语言主题教学活动，使孩子们可以体验使用小花伞。通过观察LeleBear的表情和动作，可以初步了解故事的内容，并激发儿童积极讲述故事的愿望。自我控制和高度兴奋，看看幼儿园中型《乐乐熊的小花伞》的教学计划。目的：1.通过观察乐乐熊的表情和动作来观察故事内容。2，感觉使用小花伞。3.激发幼儿积极讲述故事，培养具有高度自制力和激情的孩子。4.指导幼儿学习故事和游戏，并了解生活。活动准备：一本大书活动程序：一，进口乐乐熊在熊猫商店买了一把小雨伞

2、。猜猜他用来买小雨伞的是什么？（让孩子们在阅读之前自由说话，使他们交往，调动孩子们的兴趣和注意力。同时，为后面的故事铺平道路）2.T：使用小雨伞真的非常多！观察故事图片并了解故事内容1.引导宝宝看第二张照片T：烈日要出来。乐乐熊怎么了？你做了什么？（提高孩子观察乐乐熊的表情和动作的能力）T：烈日出来。乐乐熊又热又汗，所以他用一把小雨伞挡住了烈日。T：我们也举起小伞遮住阳光！（做雨伞运动，知道雨伞可以遮住阳光）2.观察第三张照片T：乐乐熊从哪里来？（河边）它在想什么？（在故事屏幕上的空白处留给孩子们想象和空间。

3、）T：（请看婴儿的下一页）乐乐熊做了什么？一把小雨伞怎么了？T：我们也有一把雨伞可以过河！3.根据表情查找图像T：哇，乐乐熊很生气！请找婴儿，乐乐熊生气的表情是哪张？（请告知孩子的页码）你怎么看？（屏幕上有一个火的符号。在引导孩子观察的基础上，您可以告诉他该符号的含义：“勒勒生气又生气”。）（按照您所说的方式我正在寻找孩子寻找对应的图片，以鼓励孩子仔细观察图片）T：为什么乐乐熊会生气？T：原来是狼在追小兔子。乐乐熊非常生气，以至于用雨伞打架了狼。T：后来发生了什么？（了解图片与图片含义之间的联系）增强体验完全

4、享受故事。小百科全书：伞是一种提供凉爽环境或遮蔽雨雪的工具。中国是世界上第一个发明雨伞的国家。雨伞是中国劳动人民的重要创造。