幼儿园小班教案《香喷喷的爆米花》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《香喷喷的爆米花》小班教学计划《香喷喷的爆米花》适用于小班科学主题教学活动，让孩子体验与小伙伴玩游戏的乐趣，最初感觉到物体被加热和膨胀的现象，培养孩子探索科学奥秘的兴趣，并注意在交流活动中倾听并尊重同伴。让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。活动目标：1.初步了解物体的热膨胀现象，培养儿童探索科学奥秘的兴趣。2.体验与朋友一起玩的乐趣。3.在交流活动中听取并尊重同行的讲话。4.体验解决问题的成就感。活动准备：老玉米微波炉，玉米盘，四个自制儿童歌：小玉米活动程序：一，进口老师展示了纸娃娃来吸引孩子的注意力：孩子们，你知道这是谁吗？这是玉米的母亲。秋天过后，玉米妈

2、妈的妈妈就成熟了。我想离开母亲和孩子们一起玩游戏。你想生个孩子吗？你玩游戏吗？（想你）然后让我们首先了解小玉米。二，了解玉米的特点给每组孩子一盘玉米，让孩子看一下，闻一下，摸一下，咬一下，说出来小玉米长什么样？这是什么样的（圆的，硬的）？有什么味道触摸小玉米的身体感觉如何？（小，轻）咬什么感觉？（硬）请孩子模仿小玉米的外观。第三，孩子们遇到了小玉米，现在老师来给你魔术，给小玉米穿上漂亮的衣服，然后和孩子们一起做。游戏好不好（将玉米放入隐藏在后面的微波炉中）第四，当小玉米打扮好之后，让我们读一首儿童歌曲的小歌（自编儿童歌曲）小玉米，好可爱小身圆头小玉米，真的很调皮啪啪跳跳跳舞哈哈，它变

3、成（它是什么）成为香爆米花5.了解玉米被加热变成爆米花看看小玉米变成什么了，看起来好吗？闻到香气吗？她是怎么变成爆米花的？它仅通过在微波炉中加热而变为。儿童应注意这一点。如果要在家吃爆米花，则必须邀请母亲帮助。电器非常危险。孩子们不能只是触摸它。爆米花现在很热，很酷，我们可以来看歌，玩爆米花游戏。六，品尝爆米花活动反思：活动的这一部分遵循大纲中的“尽早学习以达到目的的兴趣”的原则，根据刚上学的小班儿童，班上活跃，对新事物感兴趣以及其他年龄特征的孩子。因此，活动的目的仅限于让孩子感觉到物体在被吃和玩时会膨胀的现象，并通过该活动感受到幼儿园集体生活的幸福。然而，由于长期与教学分离，幼儿在

4、活动过程中的掌握程度不是很好，并且一些应随机调整的联系还不够自然。例如，当孩子们在等待爆米花时，他们应该与孩子互动。启发性的指导是不够的，仅仅教孩子唱歌给孩子听，缺乏游戏气氛，如果您在准备活动中提前弹出爆米花，将会减少孩子的等待时间，不会因为等待而失去学习的热情，之后孩子了解爆米花的特性后，将再次尝试展示给孩子，在等待过程中，他将一边演奏一边播放歌曲，这将减少活动中的负面等待，增加活动的乐趣。活动的效果消失了。这也让我深深地感到学习是无止境的，让我知道，如果我想组织一次成功的活动，就没有普通的业务培训，没有日常工作就不可能实现预期的目标。今天，当我和一位年轻的老师谈话时，我发现她不愿

5、上课。我告诉她，成功不是靠手工实现的，而是靠努力的积累。这句话在我的心中也深深烙印。小型百科全书：普通爆米花是由玉米，酥油和糖在爆米花机中制成的。爆米花的原理是将适量的玉米（或大米）放入爆米花锅中，密封顶盖，然后将爆米花锅放在火炉上并旋转使其均匀加热，然后即可爆出美味的爆米花。来。