幼儿园小班教案《爆米花的故事》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《爆米花的故事》[活动]1.培养孩子观看动画讲故事的兴趣。2.引导孩子了解屏幕内容，培养孩子的口语表达能力。3.教育幼儿注意卫生，不要清洁食物。[活动准备]VCD光盘爆米花。[活动中的困难]引导孩子观察屏幕并尝试用文字表达屏幕内容。【活动程序】1.对话介绍：孩子们，你喜欢看漫画吗？今天，老师为孩子们带来了漂亮的卡通片。它是什么？（播放《爆米花的故事》标题）故事是什么？你吃过爆米花了吗？爆米花怎么闻？吃饭怎么样？你喜欢爆米花吗？孩子们喜欢吃爆米花，还有爆米花等小动物。我们来看看哪些小动物喜欢吃爆米花！2，分段播放动画，同时播放和提问：（1）把动

2、画播放到红袋鼠上然后说：儿童，跳青蛙在地上发现爆米花已经消失了，谁吃爆米花在地上？跳蛙吃了吗？为什么跳青蛙不在地上吃爆米花？跳跃的青蛙不吃地上的爆米花，表明什么样的孩子是跳蛙？跳跃的青蛙正在寻找帮助粉碎地面上的爆米花？他为什么要找红袋鼠？跳跃的青蛙在地上用红色袋鼠找爆米花，什么样的孩子是跳跃的青蛙？（2）玩火帽并放下爆米花：落在地上的爆米花消失了。跳蛙说火帽已经吃掉了地面上的脏米饭。防火帽吃糯米饭？防火帽吃干净的米饭，谁吃了地上的糯米饭？谁刚刚过草了？当眼睛闪耀时谁会看到爆米花？小老鼠在地上吃爆米花吗？（3）玩到底：谁吃爆米花在地上？小老鼠在地上吃爆米花怎么样

3、？如果我的胃疼，我该怎么办？3，完整播放动画：谁把爆米花放在草地上？为什么火帽爆米花落到草地上？谁是落在草地上的爆米花？小老鼠怎么在地上吃米饭？你能吃掉地上脏东西吗？4.分享爆米花并结束活动：孩子是喜欢干净卫生，不吃不洁食物的孩子。老师这里有干净的爆米花，让我们一起吃吧！吃之前该怎么办？是的，让孩子们卷起袖子，洗一下小手。让我们一起分享甜爆米花吧。1/2