幼儿园大班教案《趣味躲闪》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《趣味躲闪》太攀课《趣味躲闪》适合大班体育主题的教学活动，让孩子们在追逐躲避游戏中，体会到体育锻炼带来的乐趣，练习追逐和躲避，提高儿童对信号的快速反应，学会谈判的能力与同伴合作游戏，快来看看幼儿园班级《趣味躲闪》的教学计划。活动目标1.练习追赶和躲避，以提高幼儿快速响应信号的能力。2.在追击道奇游戏中，让孩子们体验体育锻炼的乐趣。3.学习与同行协商游戏。4，可以和其他孩子一起玩，乐于与他人交流，分享不同的游戏方式。准备1，一些塑料袋，请用儿童彩色纸切成自己喜欢的图案装饰口袋。2.将旧的日历纸卷成纸棒。3，多个夹子，小鼓面。处理发挥活动体的作用D提供免费探索

2、D难点练习重点指南D游戏结束放松体的材料1，发挥作用，活跃身体（1）老师的启发：“让我们做吧-玩泡沫游戏的小熊，孩子们将变成熊，每只熊拿一个塑料袋，吹到里面，吹成大气泡，打成口袋，打结领带就成功了。然后将气泡扔向天空，看看谁在向高处扔东西。'（2）所有儿童呼吸并系紧袋子，选择自己喜欢的方式将塑料袋向上扔，并观察和指导老师。2.提供资料和免费探索（1）老师的启发：“除了扔泡泡，我们还能玩泡泡吗？我必须和其他熊一起玩。'（2）所有孩子都探索各种玩泡泡的方法。（头顶，胸夹，手拍，脚踢等）老师观察并集中精力辅导不玩耍的孩子。3，难点练习，重点指导（1）所有儿童将泡沫彼此分开放置在脚

3、踝上。站成固定的距离，听老师的鼓节奏，单脚跳或双脚跳。鼓停了下来，孩子们迅速互相追逐，试图踩在拖到别人脚上的气泡上，以免踩到。（2）所有的孩子都用回形针将泡泡夹放在身体的背面，握住纸棒，站立一定的距离，听老师的鼓节奏慢跑或奔跑。鼓停了下来，孩子们用手中的纸棍迅速拍打着身后的泡泡，以赢得其他人的胜利。注意：如果对方双手握着头，则意味着对方静止不动。4，比赛结束，放松身体（1）所有孩子都“冒泡”，老师握着两根长纸棒敲打，任何敲过纸棒的人都会到一边休息一次。（2）所有孩子都听“熊舞”音乐，然后回到教室做放松运动。小科：道奇是指避免闪烁。