小班美术教案：鸡蛋哥哥.doc

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1、小班艺术课程计划：蛋兄弟1.尝试绘制一个闭合的圆圈并添加线条来绘制鸡的图像。我愿意像一个伟大的蛋兄弟那样学会做我能做的事情。活动准备：五颜六色的棍子，《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》一部分的图片，草背景，山坡背景。活动程序：首先，鸡妈妈产卵1.观察图1.鸡的母亲在绿草上生了很多蛋。蛋宝宝是什么样子的？（回合）母亲说：'我吃了很多鸡蛋，一些鸡蛋出生在大海捞针。'每个人都可以帮助鸡妈找到鸡蛋。（孩子画一个圆圈表示找到了鸡蛋，并找出是否找到了鸡蛋。）老师画了一个大圆圈。母亲说：'这个蛋壳特别厚实而坚硬。这也是我的宝

2、贝。只要叫他一个蛋兄弟。“孩子用五颜六色的棍子给婴儿涂料，老师给那个蛋哥画画。其次，鸡肉脱壳了1.观察图2.鸡妈妈每天孵蛋，谁会孵化？过了好几天，'笃笃笃'，一只鸡突破了薄薄的蛋壳。2.鸡肉是什么样的？（那里有什么样的嘴，什么样的眼睛？这两只小腿是长还是短？小脚上还有什么东西？）哦！可爱的小鸡，黄色和黄色的衣服，锋利的尖嘴，明亮的眼睛，短腿，真的很美。听着！很多鸡都穿过薄薄的蛋壳，鸡蛋的蛋壳特别厚。他无法打破它！（儿童参加以下部分）（1）尖尖的小嘴已经打碎了蛋壳（动作互动：让我们帮助鸡蛋一起打破蛋壳）。（2）明亮的

3、眼睛已经看到了鸡妈（语言互动：鸡的圆眼看到了鸡妈妈。鸡蛋兄弟仍然在蛋壳里努力工作）。（3）短脚站起来（动作，语言互动：慢慢伸展，轻轻踩，小腿小腿伸出）。那个蛋哥走了出去。（1）蛋兄的蛋壳大而硬，他从不打开蛋壳。（2）鸡妈妈说：'宝贝，你能帮我吗？'鸡蛋兄弟说：'不，我自己钻了！'鸡蛋兄弟'笃笃笃'用尖尖的小嘴砸碎了坚硬的蛋壳睁开眼睛看着它：'哇！妈妈，你好！大家好！'（画一张嘴和眼睛）鸡妈说：慢慢伸展，轻轻踩，小腿小腿伸出来！好勇敢的蛋兄弟！'（画出腿和爪子的图片）第三，和蛋兄弟一起去1.观察图3.鸡宝宝日复一日地

4、长大，鸡妈妈说：'宝贝，是时候捕捉昆虫了。'鸡宝宝摇摇头说：不要，我要妈妈抱，我要妈妈喂。“只有蛋哥说：'妈妈，我想自己抓虫！'我看到他站起来，勇敢地向前迈进。2.我们都成了一个蛋兄弟，纸是一块草，蛋兄快走到草地上（孩子画鸡代表蛋兄弟）。其他鸡宝宝也跟着鸡蛋兄弟（孩子们加了几只鸡）。4.当他走在草地上时，兄弟会看到什么？你是做什么？（老师及时用情境语言进行干预，并及时鼓励孩子，例如：'蛋哥看到一块大石头，勇敢地跳过来。'蛋哥看到小花，大树当说：'小花姐妹，你真漂亮！大树兄，你真高大！''蛋哥遇见了一位好朋友兔子，兔

5、子晒日光浴！''小鸡说：'鸡蛋兄弟，让我们去晒太阳，赶上和你一起犯。鸡蛋哥哥说，“好的！”第四，伟大的蛋兄弟1.显示场景屏幕。前面有一个山坡，鸡妈妈在山坡上等着她的孩子！蛋兄弟大胆地爬上山坡（在山坡背景上张贴工作，表明婴儿在山坡上）2.在音乐声中，孩子们喜欢图片，并根据图片内容模仿蛋兄弟为场景表演。嘿！我们都是伟大的蛋兄弟！鸡妈妈很高兴：'我的小鸡宝宝真的很有能力！'