八年级物理上册 2.4让声音为人类服务学案（无答案）（新版）粤教沪版（通用）.doc

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1、2.4让声音为人类服务一、学习目标1、了解声音的知识，在音乐和建筑方面的应用，了解超声和次声的应用；2、了解噪声的来源和危害；3、知道防治噪声的途径，增强环保意识。二、学习重点和难点学习重点：控制和减少恼人的噪声；学习难点：如何从物理学和环保角度区分乐音和噪声三、学习过程（一）、课前预习：1、声音与音乐音乐对人类生活产生影响。读教材，了解音乐对我们的作用。2、声音与建筑：为什么回音壁能将声音多次发射形成多次回声呢？三音石又是怎么一回事？人们通过可以判断声源的方位。这种现象在一些大型音乐厅中使用相当普遍，人们在这种环境里听音乐会有一种良好的听觉效果。3、听不见的声音：人耳对

2、声音频率的感知范围大约在Hz到Hz之间。我们把频率在20Hz以下的声音叫做。把频率在20000Hz以上的声音叫做。对于和，人耳是听不见的，但是某些动物却可以听见，在发生地震前，鸡飞狗跳就是因为这些动物可以感觉到地震波，地震波属于。超声具有的特征，在医学中常用检查人体内部病变，利用粉碎人体结石。还可以利用来检测地震。4、控制和减少噪声：当今世界的四大污染分别为、、和污染。人类理想的声音环境在分贝到分贝之间。控制噪声的途径有：、和。其中是最主要的。现代城市中将很多大型工厂搬到郊区就是从方面来控制城市里的噪声。的物质具有良好的吸声效果。（二）、交流导入，新课教学小明家隔壁正在建

3、新居，晚上加班浇注混凝土，第二天早晨小明上学时显得无精打采，这是什么原因呢？（三）、课中学习阅读教材，了解超声和次声对人类生活的作用。知道蝙蝠和海涛的捕食利用超声波原理。探究控制噪声的方法：知道控制噪声的主要环节。知道噪声对人类的危害。四、课堂检测：1、汽车关门后，乘客在里面说话，外面的人很难听见是从途径减少了噪声；市区禁止汽车鸣笛是从途径减少噪声。2、超声我们听不见，但与很多动物可以感觉到：有人做过实验：将蝙蝠的眼睛蒙起来，蝙蝠可以准确的捕捉昆虫，但是当将蝙蝠的耳朵堵起来时，蝙蝠就会乱飞一气，这是因为蝙蝠利用来判断前方的物体。（五）、总结拓展：1、课后作业1、2、3、4

4、2、同步作业①下列措施不能达到减弱噪声目的的是A.摩托车上安装消声器.B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔.C.街头设置噪声监测仪.D.高架道路两侧建起透明墙板.②声音既可以传递能量,也可以传递信息,试指出下列声音传播中各属于哪种类型:①医生用听诊器诊断病情__________.②医生用超声波去除病人体内的结石____________.③狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（）A．狗、猫的耳朵比人更灵敏B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D.狗、猫的耳廓能转动3、预习下一节，完成导学案。答案课堂检测：1.传播途中声源处2.超声波同步作业①

5、C②声音能传递信息声音具有能量③C