江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级物理下册 7.4 宇宙探秘学案（无答案） 苏科版.doc

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1、7.4、宇宙探秘【课前预习】1、科学家把称为分子，分子直径数量级为m。2、物质是由大量组成的，分子间有。3、的现象，叫做扩散现象。4、分子动理论内容：【课堂重点】〖学习过程〗探究活动一：组织学生讨论，从“古人看天”和从“地心说”到“日心说”说明了什么？探究活动二：恒星也在运动。探究活动三：太空中有无数的星系。讨论归纳：1、人类对宇宙的认识是由近及远的；2、宇宙是一个有层次的天体系统。探究活动四：1、宇宙从何而来？组织学生充分讨论：宇宙科学家认定的宇宙起源理论是什么？如何科学的、全面的理解？2、“量天尺”的单位是什么？〖

2、要点归纳〗1、哥白尼“日心说”；2、宇宙起源。〖当堂反馈〗 1、远古时代，人们根据自己的视觉感受，得出了“天圆地方”的宇宙形状。为此，建立了托密玫的学说。2、创立“日心说”，对宇宙有一个正确、深刻认识的科学家是（）A、托密玫B、哥白尼C、牛顿D、布鲁偌【课后巩固】1、宇宙是一个的天体结构系统。2、人类对宇宙的认识是由及的。3、关于宇宙的起源，宇宙科学家都认定：宇宙诞生于距今约年的一次。4、科学家通过探索，发现星系正在远离我们而去，科学家的依据是（）A、测量到星系到地球的距离在变大B、观察到星系正在离开地球运动C、根据测

3、到的星系光谱的波长在逐渐变大D、科学家们自己的理解和设想5、目前，大多数科学家对宇宙的起源和形成原因普遍认同是由于（）A、宇宙急剧膨胀B、板块的分裂移动C、混合气体的凝聚D、一开始就具有的教学反思：