高中英语情态动词课件复习版.ppt

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1、情态动词高中英语语法复习1策划:《学生双语报》情态动词语法目录一、情态动词表能力二、情态动词表请求、允许三、情态动词表必要性四、情态动词表推测五、情态动词+havedone(能够)(能不能)(必须)(可能)2策划:《学生双语报》Ican/amabletoswim.Icould/wasabletoclimbatreewhenIwasachild.Iwillbeabletoswimnextweek.Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonewasabletog

2、etout.1.can表示现在的能力2.could表示过去的能力3.beableto表能力,可用于多种时态4.beableto强调成功地做了某事情态动词表能力3策划:《学生双语报》shallwill、would情态动词表请求、允许高考真题演练4策划:《学生双语报》shall,征求对方意见。e.g.Shallwebeginourclass?Shallhegonow?2.用于第二、三人称,提出命令、允诺,或用于法律、规定e.g.YoushallgetmybookonSunday.Heshallleavethehous

3、eatonce.Thesignreads:Nopersonshallsmokehere!用于第一、三人称5策划:《学生双语报》willwould1.用于第二人称,征求对方意见。e.g.Wouldyoupleaseopenthedoor?2.表示个人主观意愿。e.g.Iwillhelpyouanytime.3.usedtodowould表示“过去常常”;“过去常常,强调现在不了”6策划:《学生双语报》1.Whenhewasthere,he___gotothatcoffeeshopatthecornereveryda

4、y.A.wouldB.shouldC.hadbetterD.might2.—What’sthenameofthebook?—Khulaifi._________Ispellitforyou?A.ShallB.WouldC.CanD.Might7策划:《学生双语报》mustneed高考真题演练情态动词表必要性8策划:《学生双语报》must表“必须”don’thavetoneedn’tdodon’tneedto2.must还可表示“偏偏、偏要”e.g.Mustyoumakesomuchnoise?1.不必须mustn

5、’t禁止9策划:《学生双语报》You___buyagift,butyoucanifyouwantto.mustB.mustn’tC.havetoD.don’thaveto2.WhenIwasyoung,IwastoldthatI______playwithfire.A.wouldn'tB.needn'tC.mustn'tD.daren't3.-MayIsmokehere?-Ifyou__,chooseaseatinthesmokingarea.A.should  B.could  C.may  D.must10策

6、划:《学生双语报》情态动词表推测可能性的强弱层次mustshould/oughttocan/couldmay/might>>>高考真题演练11策划:《学生双语报》must表示推测1.可能性最强,只能用于肯定句e.g.Thatmustbemypen.2.must----很可能can’t----不可能e.g.Thatcan’tbemypen.12策划:《学生双语报》should/oughtto表示推测根据经验的推测,“应当、应该”e.g.Youphotosshouldbereadyby12:00.2.表示“竟然”,带

7、有感情色彩。e.g.Itisstrangethatyoushouldlikehim.13策划:《学生双语报》can/could表示推测1.常用于否定句或疑问句。e.g.Youcan’tbehungryalready—youhadlunchonlytwohoursago!2.can用于肯定句中表示理论上的可能性,并不牵涉是否真的会发生e.g.Youcanhurtyourselfifyouplayinthestreet.14策划:《学生双语报》may/might表示推测1.cannot不可能maynot可能不2.ma

8、ywell“极有可能”e.g.Lizamaywellnotwanttogoonthetrip---shehatestraveling.3.may/mightaswell“不妨”e.g.Youmayaswellstayfordinner.15策划:《学生双语报》1.ThatbeAnn’shusband,forIamsurethathedoesn’twearglasses.A

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