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《纽西兰旅游与陈景星教授访问日记.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、紐西蘭旅遊與陳景星教授訪問日記方進隆記二月四日星期二晴赴紐西蘭清早靜坐與誦金剛經.上午完成兩篇學校的刊物審查意見,也到辦公室澆花草與樹木,處理國科會的研究計畫,並連絡成和正做最後的整理,也經電郵和陳景星老師聯絡並問候新年好.下午三點鳳君送我與美芳到遠企中心搭大有巴士赴中正機場,不必太麻煩別人接送,一切從簡自己能處理即可.心中祈請諸位神佛與眾生,一起到紐西蘭旅遊,欣賞這知性與感性之旅.也相信這是一趟成功與殊勝的訪問.搭下午六點的紐西蘭航空飛機到Auckland.整個飛行時間約十一小時.期間閱讀旅遊手冊資料,紐西的是地大
2、人少資源豐富的美麗國家.人口只有台灣的七分之一,接近四百萬,百分七十是歐洲人,面積為台灣的七倍,有南島與北島,對要訪問的城市也有基礎的了解.旅程中思考1970年時,陳景星老師與師母帶著四位女兒,決定到紐西蘭任教開疆闢土的心情,為何去?怎樣去?去做什麼?去哪裡?誰促成這因緣?如何做成這決定?這是人生非常重要的選擇與決定,需要有勇氣與智慧,當然也要有許多條件的配合.二月五日星期二晴抵AucklandandChristchurch.上午十點三十分(紐西蘭時間比台灣早五小時)抵北島的Auckland,奧克蘭是帆船城市,平均四
3、戶就有一隻帆船.我們沿著藍線的標示,走路到機場,這是很好的設計,可以不必搭乘巴士,而增加身體活動機會.中午十二點半再轉紐航到基督城Christchurch,飛行時間約八十分鐘.陳景星教授與師母到機場來接我們,先送我們到旅館DeansBushMotel休息.謝謝老師與師母安排乾淨與方便的旅館,及溫馨的水果與歡迎(DearDr.FangandTina,WelcometoNewZealand.PC&Su-Mu).晚上陳老師與師母請我們吃晚餐,孫女Debra也來參加.老師與師母的確是奮鬥有成教育有方,四位女兒皆相當出色,非常
4、有成就.大女兒嬿勵,目前為基督城的家庭科醫師,二女兒明渝任教於英國牛津大學法律系,三女兒嬿潔,任教於大學基督城教育學院電腦系,四女兒明湄紐西蘭威靈頓的律師.重要的是女兒皆有愛心樂於奉獻社會,並養成不斷學習的好習慣.大女兒與女婿皆為醫師,熱心公益,協助無技能的人,購買電腦餘家裡教導他們學習電腦謀生技能,希望他們將來也有一技之長,也樂亦幫助窮困的人.看病也希望老年人及十五歲的孩子皆不必收費.二女兒最近將可能成為牛津大學法學院院長.三女兒在學校的服務也頗受肯定.四女兒在紐西蘭是很有名很有影響力的律師.陳老師與師母說教育子女
5、要了解孩子的個性,每個孩子的興趣與發展皆不同,需要給予關懷與支持,採用適當的策略來教導,有的需要給他們有更多的表達與鼓勵,一步一步的指導,讓每一個孩子皆能充分發展,陳老師認為家人的每一個環(Ring)皆要扣緊,皆要受到充分的教育與幫助.為女兒的教育,有目的有使命是陳老師與師母到紐西蘭奮鬥主要的原因.夜誦金剛經..歐克蘭國際與國內機場間的藍線步道陳老師與師母送的水果.二月六日星期四晴由Christchurch基督城toDunedin旦尼丁.上午看基督城Christchurch的運動電視節目,介紹有氧運動與重量訓練的內容
6、與方法,節目設計的很實際,簡要,清楚與多元,有示範與說明,感覺很有教育性.早上利用時間到書店買三本書,其中一本是AlittlebookofKarma,有空時閱讀其中的短文,有些內容很有意思.DenyingKarma(業)isfoolish—acceptingiswise—obeyingitissensible—lovingitisfortunate—andmanipulatingKarmaisthekeytosuccess.積極的運作業力是成功的關鍵.ThemeaningofKarma,theliteralmeani
7、ngofKarmaisdoing,whichincludesmentalaswellasphysicalactions.Weareliterallyaproductofourownthoughtandactions—thatisourKarma.Wehavemadeourselveswhatweare.業包括有形與無形的身體與心理的活動行為.我們其實就是我們的思想與行為.今天的行程是上午十一點由Christchurch到Dunedin,陳老師與師母的旅遊安排很恰當,行程不要太趕,參觀重要的景點,同時擁有自己自由的時間
8、,讓我們可以做主做自己想做的活動.事先老師會將每天的行程做整體說明,原則上開一個小時左右,會在沿途的城鎮休息順便參觀與活動筋骨.這時師母就會將她準備的餅乾與熱茶合我們分享.一邊欣賞風景,一邊聊天也可以享受美好的點心,行程很愉快很充實.陳老師與師母輪流開車,沿途有許多時間可以請教老師和師母各種問題,並做分享與互動,這是珍貴的學習旅程.老師經常會對
