《中国石拱桥》（茅以升）ppt课件（人教版）.ppt

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1、中国石拱桥常用的说明方法有：下定义、打比方、列数据、举例子、作比较、分类别、作诠释、摹状貌、画图表、引用等时间顺序:按事物发展的时间先后顺序说明。空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。古--今；春--冬；早--晚；开始--结束……近--远、前--后、左--右、南--北、低--高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）现象--本质；原因--结果；整体--部分；概括--具体；主要--次要；一般--特殊……“中国桥梁之父”茅以升（1896-1989），江苏镇江人。我国著名桥梁学家、教育家、社会活动家，被誉为

2、“中国桥梁之父”。主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥钱塘江大桥。弧形：拱桥：陡坡：和谐：匀称：桥墩：推崇：河堤：暴涨：惟妙惟肖：húgŏngdŏuxiéyúnchèndūnchóngdīzhăngxiàosuì鬼鬼祟祟检查预习：注音巧妙绝伦：惟妙惟肖：巧妙得没有什么东西可以相比得上。伦：同类、同等。检查预习：解词形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。推崇：就地取材：十分重视，并给予很高的评价。崇：尊重。在原地取用所需要的材料。就：靠近。划分出文章的段落。（1一2）石拱桥（3－9）中国石拱桥的古代状况（10）中国石拱桥的

3、当代发展石拱桥的特点出现—较早形式—优美结构—坚固找出说明石拱桥特点的词语作者是怎样说明这些特点的？1形式优美2结构坚固外部形态内部结构“不但……，而且……”递进关系从外到内的顺序一.说明石拱桥形式优美、结构坚固。我国的石拱桥有哪些特点？悠久的历史几乎到处都有大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作历史悠久分布广泛多样、杰出中国石拱桥的杰作之一——赵州桥第4段描写了有关赵州桥的哪些内容?地理位置历史悠久建造的时间整修情况这些描写突出了赵州桥的什么特点?历史久坚固美观这是石拱桥的一般特点，那么赵州桥的独特之处体现在哪里？设计科学，施工巧妙只

4、有一个大拱，没有陡坡拱上加拱28道拱圈组成大拱结构匀称高度的技术水平外形的美观不朽的艺术价值大拱的两个小拱大拱的两个小拱大拱的两个小拱上面有两头各有两肩上各有中国石拱桥的又一杰作—卢沟桥。卢沟桥与赵州桥有哪些异同?地点时间永定河(是比洨河更宽的大河)比赵州桥晚，但距今也有八百多年外形比赵州桥长得多，略窄，桥面更平坦结构11个长度各不相同的石拱相连——联拱石桥千态万状的石狮子在中外都享有盛誉是抗日战争的纪念地为什么课文中单举赵州桥、卢沟桥这两个例子呢？历史悠久、结构坚固、形式优美赵州桥：单拱、拱上加拱、28道拱圈拼成卢沟桥：联拱、石狮百态

5、共性个性中国石拱桥取得光辉成就的原因首先，劳动人民的勤劳和智慧；其次，设计施工有优良传统；再次，富有建筑用的各种石料。制作石料的工艺精巧建筑技术上的创造"用料省、结构巧、强度高"中国石拱桥现代的发展长虹大桥双曲拱桥总说发展分说(举例说明)总结发展的原因石拱桥中国石拱桥古代现代的发展赵州桥卢沟桥个性共性个性单拱两肩加小拱28拱圈结构匀称和谐历史悠久结构坚固形式优美联拱柱头石狮结构分析历史意义取得成就的原因首先其次再次总说分说长虹大桥双曲拱桥总结发展的原因二、说明顺序说明顺序的归纳方法:抓住显著语言标志——1.时间顺序的语言标志是表时间的词

6、语；2.空间顺序的语言标志是表方位的词；3.逻辑顺序就是以思维的规律为序。石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥从整体看，本文用了什么说明顺序？一般特殊旅人桥：大约建成于公元二八二年；赵州桥：建于公元605年左右。卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。长虹大桥：建于1961年。这是什么说明顺序？时间顺序古今介绍赵州桥时用了什么说明顺序？第4段：赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧；接着从四个方面来说明其特点。（概括）（具体）一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、拱肩上

7、各有两小拱（省料、防洪、美观）三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）四、结构匀称环境和谐古朴美观独拱石桥主次第五段分列赵州桥的四个特点时又用了什么说明顺序？逻辑顺序2.桥面用石板铺砌成，平坦。3.石栏上雕刻有狮子，美观。卢沟晓月联拱石桥1.十一个拱联成整体，坚固。逻辑顺序第六段写卢沟桥的特点时又用了什么说明顺序？第九段：石拱桥取得光辉成就的原因。明确：“首先”、“其次”、“再次”逻辑顺序由主到次三、说明方法说明方法及作用1、打比方如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优

8、美的特点。说明方法及作用1、打比方如：作用：将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”说明方法及作用2、列数据如：作用