《几分之几》教学课件.ppt

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1、几分之几教学目标1、使学生认识几分之几,会读、写几分之几。知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小。2、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。把一个正方形平均分成四份,涂一涂,指出涂色部分是它的几分之几。涂色的1份是它的四分之一。读作:四分之一写作:涂色部分是2个,是它的四分之二。41读作:四分之二写作:42涂色部分是3个,是它的四分之三。41读作:四分之三写作:43涂色部分是4个,是它的四分之四。41读作:四分之四写作:44分数各部分名称4分母分

2、数线3分子()把1分米长的一条彩纸平均分成10份。110310()()7103414和比,哪个大?3414﹥3858和比,哪个大?3858﹤判断。1、把一个苹果分成5份,其中的3份是()2、7个是。()()×√。√3、1==用分数表示图中的涂色部分。()()()()()()()()31416151958364105在下面的图形中,按照指定的分数涂上颜色。涂一涂,比一比。16363313

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