蜻蜓飞飞教学反思.doc

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1、《蜻蜓飞飞》教学反思教师：杜明鹃《蜻蜓飞飞》是人教版小学二年级美术第9课，本课的重点是让学生学会用线条大胆地来描绘蜻蜓身体和翅膀的细部,我利用原来学过的线条有规律的排列的知识，要求学生用有规律的点和线对蜻蜓进行装饰，全班大部分同学都能细致的表现了蜻蜓翅膀的纹理，画出了各种动态且栩栩如生具有装饰效果的蜻蜓，环境想像也很丰富，收到了预想的教学效果，但极个别同学画的比较简单，没有对蜻蜓翅膀进行装饰，只画出了简单的轮廓，需要以后个别辅导。这堂课最大的收获有两点：一是课前准备很重要。由于这堂课课前从备课、教具及资料的查询

2、等都准备得很充分。所以上起课来得心应手，心里有底，很想把自己知道的知识都告诉学生。教学形式的多样性，使学生的积极性很高；范画的展示，引人入胜，好多学生发出惊呼。“噢，太美了！”我也被这种情绪感染，上课兴致很高。二是上课情绪很重要。教学步骤安排较合理化，情绪很投入，能跟学生一起去参与。把蜻蜓尽量美化得可亲可爱，激发出了学生的爱心。整个课堂气氛很愉快。