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时间:2020-06-14
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1、《一株紫丁香》教后反思《一株紫丁香》是一首赞美老师的儿童诗,整首小诗恬静、深情,读起来琅琅上口,回味悠长。诗中用儿童的口吻,以紫丁香为寄托,表达孩子们对老师的爱戴、敬意和关心。侧面也塑造了老师呕心沥血、辛勤工作、时时关爱孩子的美好形象。整堂课我并没有给学生讲过多的东西,一切以读为本,在读中悟情,读中促解。当孩子们的情感被激发,再让孩子们畅所欲言,表达所感。在理解感悟课文第三小节时,首先让孩子们说说老师每天有些什么工作?辛不辛苦?我以为孩子们只能说出什么上课呀,写教案呀,批改作业呀,没想到从孩子们的回答中,我看到了一群细心贴心
2、的孩子。一个孩子说:“老师工作很辛苦。中午我们都午睡休息了,可老师还在教室里批改作业,我多么希望老师能和我们一起休息。”另一个孩子说:“下课了,我们都在休息玩耍,老师却还在批改作业,还要在电脑上发家校通,给我们布置作业。”……接着,我让孩子们说说老师工作这么辛苦,你们想唱什么歌消除老师一天的疲倦呢?王天翔站起来说:“我想把《世上只有妈妈好》改成《世上还有老师好》,唱给老师听。”其他孩子沉思了会儿,薛雯月站起来说:“我想把我们音乐书上学的《祝你生日快乐》改成《祝你每天快乐》,唱给老师听。”沈楠说:“我想唱《郊游》,让老师想起出
3、去游玩时的快乐。”孩子们说的多好呀,这是他们的肺腑之言哪!我常对孩子们说,老师把你们都当成了自己的孩子。而这些孩子,他们何尝不是把我当成了他们的“妈妈”。幸福是什么?幸福不就是拥有这一群孩子,拥有着他们对老师的爱吗?
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