小学掷实心球教案设计.docx

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1、小学掷实心球教案设计佛山市禅城区环湖小学黎海坚一、指导思想：义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略措施。体育是义务教育的重要组成部分，体育课是义务教育各年级的必修课程。初中体育教学的基本任务有三点:一、全面锻炼学生身体;二、学习基础知识，掌握基本技术，发展基本技能;三、向学生进行思想品德教育。它们要由专业老师通过一定的教学原则、教学方式、方法进行系统、科学的授教及学生积极主动的配合练习来完成。体育课的教学一般是双教材，它既能授予学生新知识，又能教会学生温故而知新的道理、培养

2、他们的体育乐趣，有时通过分组轮换的教学方式还能较好地锻炼体育骨干、小组长的组织，管理能力，使之成为老师的好帮手，也是沟通老师与同学的桥梁之一，同时，还可培养学生自觉练习的守纪品质。“铅球”这一投掷项目为主教材。而原地侧向推铅球的技术比较复杂，对身体素质的要求也较高，特别是对协调能力尤其讲究，掌握它有一定难度，所以教学中强调循序渐进、持之以恒的原则，要求同学不厌其烦、勤奋刻苦地训练基本功。此外，因为初中年级学生的体力和臂力都还比较薄弱，所以在教学中运用了全面发展的教学原则，将掌握技术与训练力量相融合、相贯通，即:在发展体力的基础上，学

3、习技术，在学习技术时注意发展体力，使课的形成灵活多变，既有技术的掌握又有力量、协调性的训练。二、教材分析：两个教材从课的性质上看：“原地掷实心球”属于投掷类教材，立定跳远属于跳类教材，从课的类型看，本课是一堂综合课。原地掷实心球为新授课，立定跳远为复习课。原地掷实心球的动作要点：用力蹬地，送髋展胸，快速挥臂。教学难点：出手角度。立定跳远的动作要点：起跳时预摆动作协调手臂与下肢用力动作。教学难点:腾空动作，两腿尽量团身向胸前靠拢。三、教学目标：1、认知目标：基本掌握实心球的握法和持法，预备姿势，原地双手头上掷实心球的方法。2、技能目标

4、：通过掷实心球的教学，发展学生的上肢力量，使95%的学生学生掷实心球的动作。3、情感目标：通过教学，培养学生积极主动地参与活动，养成锻：炼时注意安全的习惯。四、教学重点：用力蹬地，送髋展胸，快速挥臂五、教学难点：出手角度六、教学方法：1、讲解与示范法2、分组练习七、教学内容：1、掷实心球八、教学过程:1、开始部分（1）体育委员整队报告人数；（2）师生问好，宣布课的内容；2、游戏（3）安排见习生；（4）热身活动（肩绕环运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、踝腕关节运动、提踵运动）组织：四列疏散队形。教法：采用镜面示范领操。要求:动作规范

5、。2、基本部分：（1）徒手抛实心球（2）双手从头后向前抛实心球组织：练习队形。教法：教师讲解方法并示范；学生可根据能力选择站哪一条线。要求：一切行动听指挥。3、结束部分：（1）放松活动组织：四列疏散队形。要求：轻松、自然。（2）点评本次课（3）收拾器材九、运动负荷预计：38%-42%十、教学评价：本节课通过教师的精心设计，讲解、示范。最大限度地调动了学生学习的积极性、主动地参与教学的全过程。并且通过自己的努力，用眼观察、动脑思考、切身体验，使学生的观察能力、思维能力、得到较好的训练；同时通过课堂练习，使学生掌握了技术动作，达到了教学

6、目标的预期要求，掌握了本次课的技术重点，突破了难点。并能熟练地完成动作技术，达到了增强体质的目的，同时也较好地掌握了科学锻炼身体的方法。**中学体育课时计划中学体育课时计划班级：初二（2）班日期：2012年2月14日人数40教师主要教材教学目标原地掷实心球与立定跳远1、学习各种投掷实心球的技术，提高投掷能力。2、通过游戏《传球接力》，使学生熟悉实心球的球性，培养学生的球感。3、通过《手推车》、《负重接力》游戏发展学生上肢和腹肌力量。4、通过反应游戏提高灵活、机警的应变能力。5、培养团结协作的团队精神6、基本掌握立定跳远的基本动作7、

7、发展下肢力量组织教法和学练法各项内容时间（min.s）练习次数课的课的内容部分与时间一.课堂常规教师活动（1）要求：快、静、齐，精神饱1.体委整队，报告人数满2.宣布上课，师生问好（2）组织：绕田径场慢跑1圈3.检查缺席人数（3）教法与步骤：1、边讲解4.宣布本次课内容边示范学生活动组织：四列横队。要求：快、静、齐。一、集合队形：四列疏散二、学练法：听教师口令练习一、练习队形：四列疏散5分准备活动5.安排见习生活动二.准备活动2、用口令指挥成面对的两列，中间间隔练习十五米11.绕田径场慢跑400米2.上肢运动3.伸展运动4.下肢和躯

8、干运动5.专项准备活动（关节运动）基本部分一、各种方式投掷实心球A．原地投掷实心球1、教材分析：实心球投掷教学，主要是发展学生的力量和协调性等身体素质，促进上肢的肌肉、关节、和韧带的发展，逐步提高投掷能力。2、动作要领：①预备：双手握