八年级历史上册 第15课 回眸八年抗战教案 华东师大版.doc

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1、第15课回眸八年抗战• 内容标准：感受中华民族反侵略精神• 教学目标：知识与技能：了解八年抗战是中国人民反对日本帝国主义侵略，争取民族解放的伟大斗争• 过程与方法：用多种文艺形式，再现抗日战争的历史，通过参与集体活动，培养合作精神和艺术表演才能• 教材分析处理　　本课目的是使学生了解八年抗战是中国人民反对日本帝国主义侵略，争取民族解放的伟大斗争，也是近代以来中国人民反侵略战争取得的第一次彻底胜利。中国人民的抗日战争还为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。本课采用表演比赛的活动形式缅怀先辈敢于斗争、敢于胜利的革命精神• 活动设计• 活动资源• 教材提供的图文材料• 介绍

2、抗日战争的历史、文学类课外物理学• 歌颂抗日战争的歌曲、舞蹈、话剧、影视等文字、录音、录像资料• 活动准备A组织小组同学协商选题。选定后，各组围绕主题明确分工，拟订计划，按序操作。B组织并鼓励学生查阅图文资料，深入了解相关的抗战历史C在课余休息时，有选择地播放在关歌曲、影视等，使学生熟悉作品，得到启发，感受气氛。D在排练时，邀请音乐、体育、语文等学科教师协助指导。• 活动形式：表演比赛• 活动过程：　　全班同学分成ABCD四个主题分头进行文艺表演A控拆日本侵华带来的民族苦难：配乐朗读《松花江上》B讴歌抗击日本侵略的人民战争：表演唱《游击队之歌》、《大刀进行曲》2用心爱心

3、专心C赞颂解放区军民的大生产运动：小歌舞《南泥湾》D怀念帮助中国抗日的国际友人：小《白求恩大夫》• 评分标准A节目编排内容形式组合B评分方式　　由各小组推出男女同学各一名，共八人，担任现场评分的裁判。评分时，裁判不对本组打分。计分时，去掉一个最高分和一个最低分，然后取其余分数的均值为所得分数。为了不影响表演情绪，分数评定后先交给指导教师，暂不公布。6活动总结：指导教师对4个小组的表演进行简要点评，并公布各组得分。发纪念品作为奖励。并分项评选最佳表演奖、最佳组织奖、最佳编导奖等。2用心爱心专心