新目标八年级英语下UNIT7教学设计.doc

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1、新目标八年级英语下UNIT7教学设计(人教版英语八年级)1.教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)知识目标(1)Beabletopronounceandmasterthewords.(2)Beabletousethekeystructurestotalkaboutannoyingthings.能力目标Todevelopthestudents’skillsinlisteningandspeaking.情感目标(1)Tolearntocommunicateingoodmanners(2)Tobeablet

2、ohelpothersintroubleandfindthecorrectsolutionstothecomplain.2.教学重难点(1)Learnhowtocorrectsolutionstocomplain.(2)Masterhowsolvecomplain.(3)Makecorrectsentencesusingthekeystructures.3.教学手段主要以现代化电教手段---多媒体辅助教学,贯穿整个教学过程,增加了直观性和趣味性,加大了课堂密度,提高了教学效率。4.教学过程Step1Gr

3、eetingandrevision1.Theteacherandthestudentsgreeteachother.2.Rivisionofkeystructure.Step2Presentation(1).Theteachershowssixpicturestostudentsandasksthemtosaysomethingaboutthepictures.(2).Letstudentsmaketheconversationsafterthesampleconversationinpairs.(3)

4、.Askseveralpairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass.(4).Explainthesixsentencesandthengetstudentstocheckthemostannoyingthingamongthesixpictures.(5).Askstudentstomakealistofatleastfivethingsthattheyhavecomplained.(6).Playtherecordingandaskthest

5、udentstolistencarefullyandnumberthesentencesintheordertheyhear.Step3Practice(1).Askthestudentstolookatthethreecolumnheading.(2).Listentotherecordingasecondtimeandfillinthechartandpausethetapefromtimetotimetoallowthestudentstowritetheanswersintheirbook.(3

6、).Checktheanswers.(4).Askthestudentstorepeataftertherecording.(5).Letstudentsworkinpairtopracticethedialogueusingthesampledialoguein2c.Thenaskseveralpairstoperforminfrontoftheclass.Step4ConsolidationTask1:Readtheinstructionstotheclass.Askastudenttoreadth

7、esevensentencesLetthestudentsfinishTask1individually.Task2:Groupwork(fourstudents):talkaboutthesequestionsaboveandfindoutnewways.Step5Summaryandhomework.课后反思:本课设计上思路非常清晰,由浅入深,教师带着学生一步一个脚印,渐渐进入任务,让学生非常自然的领会本课的知识点。任务的设计贴近学生生活,有趣又实用,学生的参与非常热烈。教师对课堂的把握非常到位,收

8、放自如。不足之处在于学生谈论事件结果时,教师应适当的给出指导。

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