最后修改开题报告何凤梅.doc

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1、开题报告指导老师：李柳农村教育硕士：何凤梅中专学校幼师专业幼儿体操教学的研究以濮阳市第二职业中专幼师专业为例前言1.1选题依据幼师专业的学生毕业就业方向主要是幼儿教师，她们要组织幼儿做操、游戏，这就要求她们具备较好的体育活动的组织能力、善于表达和沟通的能力，同时要掌握幼儿心理、成长和活动特点，了解一些体育运动及健康知识幼师体育教学要根据受教育对象的需要，及时调整教学内容及教学策略，在教学方法手段上要有所提高。在幼师体育教学中，培养幼师学生的幼儿体操教学能力，是当前体育教学改革的重要研究课题。它对提高学生的学习兴趣，更好的在幼儿

2、园开展体育活动、培养下一代、进一步树立幼教专业思想，为幼儿园输送合格的幼儿教师，具有重要的现实意义和深远的意义。幼师体育教学应为幼儿师范学校人才培养目标的实现做出更大的贡献，幼儿体操教学与其他课程教学一样，也存在固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其他课程教学，他具有更广泛的活动空间和独特的教学方式，特别是幼师幼儿体操教学与一般的体育教学又有所不同，又是学生除完成学习体育知识的任务外，还要学会如何给幼儿园进行幼儿体操的示范与创编，这就是幼师体育教学的双重目标。这就需要幼师体育教学深化改革，调整教学内容与方法，完善

3、学生的知识结构，既能针对幼师学生身心发展的特点施教，促进其身心素质的健康发展，又能有意识地培养和发展幼师学生将来科学地组织和实施幼儿园体育活动的职业能力。本研究将对濮阳市三所幼师专业体育教学的现状进行调查与分析，结合学校实际，为濮阳市第二职业中专幼师专业学生增加了幼儿体操的教学后给学生带来帮助，提高了学生的就业能力，其研究结果将具有重要的实践指导意义。1.2文献综述1.2.1课题研究现状围绕论文主题，首先是查阅了体操教学论、体育课程论等与本研究相关的论著和教材，并对近年来我国有关幼师体育的文件资料与相关书籍进行整理和阅读，以及

4、通过中国期刊全文数据库（1979-2011）以“幼师体育”为关键词和主题输入搜索，共搜索到幼师体育相关文献三十余篇，这些文献分别对幼师体育的价值功能、幼师体育的开展现状、幼师体育的教学方面进行研究。《幼师体育教学改革初探》主要在宏观上对幼师体育教学进行初步研究，对对教学内容和教学方法等略加研究，《提高幼师学生体育教学三项能力的研究》主要是对编操、队列队形与体育游戏的组织方面的研究较多，对幼儿体操教学方面研究较少，《幼师艺术体操教学与素质教育》对艺术体操在幼师体育教学中的作用较广，增加了美学方面的研究。张玲玲关于《河南省幼儿体操

5、教学现状》的调查显示研究提出园内所有教师都能胜任体操的教学及组织工作的幼儿园只占18.1%。又研读了中国关心下一代工作委员会幼儿基本体操促进会整理发行的论文集作：郭毅《山西省幼儿基本体操开展状况与对策研究》通过调查研究,发现人们对练习幼儿基本体操的前途认识有局限，幼儿基本体操偏向竞技化，幼儿教师的水平有限，并针对这些问题提出相应的对策。李静《山东省幼儿基本体操开展状况与对策研究》通过对山东省幼儿基本体操开展状况进行调查研究，发现影响幼儿基本体操开展的因素有：教师素质（特别是体操专业素质）、调整教学内容、提高幼儿教师基本体操水平

6、、进行政策引导等建议。浙江省湖州中专陆水宝在《浅谈幼师专业体育教学的几个问题》提出要结合坟学对学生进行幼儿体育的专门训练。即养幼师学生正确的身体姿势和健美的体态，以及掌握幼儿园编排小型团休操的基本知识。以上这些都只是提出建设性建议，但具体是实施措施却没有，而针对幼师体育教学重中之重的幼儿体操的教学，相比之下相关研究更少。综上所述，可以看出关于幼师体育教学的研究虽已经取得一定的成绩，特别是对幼师体育教学改革研究较多，取得成果较大。但是对幼师体育中幼儿体操教学方面的研究较少，多是集中在艺术体操的动作编排、运用音乐和队形特征方面。以

7、上相关研究为本题的研究拓宽了思路，也为论文的撰写提供很大的帮助。因此，本研究试图以濮阳市第二职业中专幼师专业幼儿体操教学为例，对幼儿体操教学进行研究与分析，以期能充实幼师体育教学理论研究，提高幼师幼儿体操教学质量，为促进幼师幼儿体操教学良性发展提供理论参考和依据。现将相关概念梳理如下：1.2.2幼儿体操的相关概念体操是通过徒手、持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作、组合动作或成套动作，充分表现人体控制能力，具有一定艺术要求的体育运动项目。体操内容包括：队列队形练习、徒手体操、轻器械体操、器械体操、技巧运动、跳跃、蹦床

8、运动艺术体操、健美操、团体操。依据身体练习形式的不同，体操可分为徒手体操、轻器械体操、器械体操和专门器械体操等（表1-1）。按体操内容所要完成的主要任务，可将体操分为以增强体质，促进身体全面发展的一般性体操即通常所讲的基本体操；以充分挖掘人体潜能，提高运动成绩的竞技性体操；以