浅谈如何纠正孩子作业粗心的习惯.doc

《浅谈如何纠正孩子作业粗心的习惯.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、由于考试粗心而造成了考试成绩不理想，是不少人常见的毛病。尤其对于小学生来说，更容易发生这样的错误，原因在于小学生大都具有攀比心理，一拿到试卷就想抢先完成，好在老师和其他同学面前炫耀一番。一旦有学生完成试卷，别的同学就会显得紧张起来，为了更快得完成全部试题，他们往往只为追求答题的速度，不去认真读题、审题，答题粗心大意，常常把一些简单的试题做错，甚至把一些试题漏掉，在我所教学的四年级四班中就有这样的学生，李培龙同学就是其中一个，他思维灵敏，学习成绩好，作业速度快，就是特别马虎，经常在作业中出现类似于2+3＝6这样错误。因此，考试成绩总是很

2、一般。孩子考试中粗心造成的丢分现象，令孩子事后后悔不已，也令老师倍感心疼，那么老师该如何帮助学生改掉作业粗心的坏习惯呢？   一、要培养孩子仔细、认真的习惯有些孩子聪明又能干，学习也不错，但却有马虎的毛病，自认为会，没问题，自以为是，没审好题，结果答错了。对于这样的孩子，老师一方面要肯定他们的聪明好学的优点，同时也要引导他们做事、做作业、考试精益求精、一丝不苟，要通过孩子过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害，讲明精益求精的重要意义。为了培养学生考试时仔细、认真的习惯。尝试了一些做法，收到了较好的效果。1、在平常的作业中，我经常设

3、计一些数字很接近的试题让学生进行对比练习，使学生养成认真观察试题的习惯。如：78×24＝87×24＝321÷42＝312÷42＝2、作业严格要求：在给学生布置作业时，我会提醒学生：今天的作业如果做到认真、仔细，那么你的的作业量就很少，如果由于马虎做错一道题，就给他增加两道题。这样学生在做题时的认真程度就比以往认真了许多。并且要求学生作业时把字写好，学生由于书写潦草，而答错题的现象很多，一些学生经常会把0写成6的现象，在竖式计算时答案是0,写在横式上就变成了6，造成不必要的错误。3、作业时专心致志：教孩子开始作业前，要把书桌整理好，把有

4、用的书本和文具准备好。这样就会排除掉在作业时带来的一些不必要的干扰，使孩子能平心静气，专心致志完成作业。4、给孩子精神奖励：每次作业，给作业准确程度较高的孩子给予表扬，让孩子看到自己进步，起到自我鼓励的作用。   二、进行准和快的训练老师可以根据孩子作业中常犯的错误，常出的毛病，常见的马虎的地方，和孩子商量拟订一些题目来做，要求又准又快，以准为基础很快解答出来，所出的题都是孩子会做的试题，只要认真、仔细就会解答正确，只要孩子有所进步，老师就给予充分的肯定，强化他的信心，经过多次这样的训练，孩子就会逐渐的提高简单试题的准确率。三、养成认

5、真检查的习惯学生完成作业后，让学生蒙住答案，再计算一遍，看看前后两次的答案是否一致，如果有不一致的地方，再进行对比检查，看看是在哪个环节出了问题，找出问题后仔细计算，查出原因，及时纠正。要使学生养成认真、仔细的习惯，不是一朝一夕的事情，要经过长时间的训练，教师要有耐心，要相信学生，要不断的鼓励学生。做到严中有爱，严和结合，孩子马虎的坏习惯就会逐渐地改掉。