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时间:2020-03-17
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1、水处理技术设计任务书和指导书 .《水处理工程技术》课程设计指导书与任务书(适用于给排水、环境专业)山东水利职业学院xx.4.《水处理工程技术》课程设计任务书 一、《水处理工程技术》课程设计目的《水处理工程技术》是给排水专业的重要专业课,污水处理厂设计是给排水专业培养方案中的重要实训环节。 其目的是通过对污水处理厂的工艺方案论证,选择合适的处理工艺流程,对处理构筑物进行设计计算,平面布置污水处理厂,培养学生综合应用知识的能力,提高独立分析问题和解决问题的能力,为学生走向工作岗位很好地独立从事本专业的工作打下基础。 实训的任务是,通过对污水处理厂的设计使学生掌握处理工艺流程
2、的选择方法,具备对处理构筑物进行设计计算的基本技能;能够根据不同水质,合理地制定处理方案,合理平面布置污水处理厂。 二、课程设计基本要求课程设计是综合性很强的专业训练过程,对学生综合素质的提高起着重要的作用。 基本要求如下 1、课程设计班级给排水、环境A 1112、课程设计时间2周,xx.4.1—xx.4. 123、任务要求。 课程设计的内容应以提高学生计算能力、绘图能力,提高学生对工艺流程的理解为目标,设计深广度以基本达到扩大初步设计的要求为准。 同时要求指导教师要对课程设计题目精心准备,尽量采用实际工程作为设计题目,或者真题假做,方便地提供学生参考资料,并进行
3、初步计算和设计。 具体设计内容如下1)污水处理方案的选定,工艺流程的选择。 2)构筑物的设计计算,构筑物连接管道的计算和选择,设备选型。 3)处理厂的平面布置。 要求所有的图纸必须用计算机绘图。 4、具体时间安排第一周周一分析所给条件,选择并论证污水处理工艺,完成工艺选择部分设计报告;周二设计污水处理一级处理阶段,并计算各反应器数据;.周 三、周四设计污水处理二级处理阶段,并计算各反应器数据;周五设计污泥处理系统,并计算相关参数。 第二周周一设计辅助系统,并计算相关参数。 周二、撰写设计书并开始绘图,包括各反应器简图和污水处理厂平面图、高程图;周 三、周四完成
4、绘图;周五设计成果,转化为电子版并打印,完成课程设计。 5、知识和能力要求。 在课程设计过程中,能综合应用各学科的理论知识与技能,去分析和解决实验中遇到的实际问题,通过课程设计,使学生掌握污水处理工程设计的步骤、要求和程序。 能够利用专业知识对工艺方案和工艺流程进行理论上的论证,对处理构筑物进行工艺设计计算,熟练使用计算机辅助设计和计算方法,提高设计效率和准确性,重点培养学生正确操作的能力和在实验中严谨和扎实的工作作风。 三、考核办法课程设计成绩根据平时考勤、课程设计报告质量按五级记分评定方法评定。 凡成绩不及格者,必须重修。 平时考查主要检查学生的出勤情况、实训态
5、度、是否独立完成实训等几方面。 实训成果的检查,着重检查实训报告书写的完整性、真实性和正确性。 成绩的评定要按课程的目的要求,突出学生独立完成实验分析的能力,考察和书写实训报告的严谨性。 实训的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。 参考标准如下 1、优秀 (1)工作努力,遵守纪律,无迟到旷课现象,表现好。 (2)能按时优异地完成实验报告,能正确运用所学理论和专业知识,正确的分析水质状况。 (3)实训报告完整、正确,概念清楚,文字通顺,书写工整,符合要求。 2、良好 (1)工作努力,遵守纪律,无迟到旷课现象,表现较好。 (2)能按时独立完成实训报告
6、,能正确运用所学理论和专业知识,具有一定的综合分析和解决问题的能力。 . (3)实训报告完整、正确,概念清楚,文字通顺,书写工整,符合要求。 3、中等 (1)工作努力,遵守纪律,表现一般。 (2)基本能按时独立完成实训报告,能运用所学理论,综合分析和解决问题的能力一般。 (3)实训报告完整、正确,概念清楚,文字通顺,书写工整,符合要求。 4、及格 (1)工作态度及表现一般。 (2)勉强完成实训报告,基本达到要求,综合分析和解决问题的能力较差。 (3)实训报告基本完整、正确,书写工整,基本符合要求。 5、不及格 (1)工作不努力,经常迟到旷课,表现较差。
7、 (2)未能达到规定的基本要求,实训报告中有原则性错误。 (3)实训报告不完整,概念不清,不符合要求。 四、课程设计注意事项课程设计是综合性很强的专业训练过程,对学生综合素质的提高起着重要的作用。 注意事项如下1.设计前要预习有关知识点,熟悉计算方法。 2.设计前检查仪器是否完好无损,装置是否正确、稳当。 3.设计时要保持严肃,集中思想,认真计算,积极思考问题,讨论并解决问题。 4.设计过程中要爱护实训设备,并严格按照操作规程进行实验。 .《水处理工程技术》课程设计指导书 1
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