实践归纳总结报告(00001).doc

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1、关于手机短信对大学生的影响的实践报告一、实践目的：社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为即将迈入大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。二、实践内容：为

2、了更好的了解社会，锻炼自己体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况向本社区内的群众和大学生们调查了关于手机短信对大学生的影响问题。三、实践结果：经过对社区内普通群众和大学生的调查，我发现，普通人用手机短信的不多，主要是用来打电话。而大学生主要是发短信为主。在调查中显示，大学生利用手机短信最多的是和自己的恋人，朋友联系，其次才是自己的家人。由此可见，手机短信对大学生人际关系的培养起到了一定的促进作用。通过手机短信，大学生能够跟同学朋友们巩固友好的人际关系，从而建立起一定范围的人际关系网。 具体如下：（一）手机短信在人们生活中所起到的作用信

3、息时代的手机，改变了人们的交往方式，“手机短信”，给文学提供了新的传播媒介。中国，以超过3亿的手机用户，成为世界上的“手机大国”，有人说，在这个时代，手机已经成了我们身体不可分割的“电子器官”。拇指揿动按键，传送情感诗篇。见面少了，短信多了，人与人的感情并没有因为时间空间的阻隔而淡化。短信被称为“第五媒体”，其内容主要包括四个方面：新闻、图像、音乐和言语。与其他几类短信相比，言语短信具有更大的吸引力。特别是在大学生中，这种短小精悍的形式受到热烈欢迎。手机短信，这一影响力巨大的信息传播载体，给沉寂一时的文学带来了新的亮色和活力。我们该如何看待这样一种文化载

4、体和样式？继报纸、杂志、广播、电影、电视、互联网之后，手机也成了文学的传播渠道，“短信文学”成为文学分类的新门户。手机短信改变了人们的交往方式，给文学提供了新的传播媒介。中国，以超过3亿的手机用户，成为世界上的“手机大国”，有人说，在这个时代，手机已经成了我们身体不可分割的“电子器官”。拇指轻动按键，传送情感诗篇。现在还存在争论，有人认为短信因为其先天的民间性故而很难摆脱其庸俗性的一面，由此认为它不具备登堂入室的资格。其实在候车的间隙，在上下班途中，在被现代生活切割成片断的时间缝隙中，这些结构紧凑、构思精妙的“短信文学”，给忙碌紧张的人们带来了片刻的阅读

5、愉悦。我认为不久将来短信文学会成为一种潮流。而手机的普及也将给文学以新鲜的血液，手机短信作为一种准文体的出现可能就是一种先兆。（二）大学生使用手机短信的情况之前听说有个词叫“拇指狂”，看了弟弟，妹妹们发短信的速度强烈建议取消电脑键盘，以为没什么用了，一只手能办的，何必两手敲键盘。在当代大学生中，使用手机短信的次数甚至多于打电话。在采访中，有大学生这样说，短信联系多方便啊，有些话不方便在电话里说，都可以使用手机短信来告诉对方。这样既省钱又方便。手机短信不仅给普通人带来了快乐，而且给办公带了便捷和高效。作家莫言说，短信文学的本质依然是文学，它只是借助手机这个

6、平台，以短信的方式传播。在文学史上就有不少精妙短章传之久远。如《聊斋志异》、《笑林广记》、《搜神记》乃至唐诗宋词以及日本的俳句等等，如果我们今天也能创作出这样短小、隽永的作品，利用短信文学的方式传播，将产生深远且巨大的意义。（三）大学生使用手机短信反映了什么问题手机短信改变了人们的交往方式。有人说，在这个时代，手机已经成了我们身体不可分割的“电子器官”。只要拇指轻动按键，就能够发出一条问候，传送情感诗篇。现在有一些大学生喜欢靠短信说话，反映了个人心理素质差，临场反应、心理承受等等方面比直接对话的人低，后期也给面试造成很大的阻碍，没有任何一位人资主管会等着

7、你想问题，你的一个下意识动作都会影响到对你的评判。不仅如此，一些大学生还产生了“我没手机就活不了”，“一天不发短信就浑身不自在”等等的精神依赖。  四、实践总结或体会：学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在

8、过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜