感受文化影响 导学案

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1、感受文化影响导学案陕西省安康市汉滨高级中学2014年高中政治21感受化影响学案新人教版必修3一、【使用说明、方法指导】1、依据预习案通读教材，勾画好本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识。2、小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，堂准备展示、点评。二、【学习目标】1、识记化对人的交往行为和交往方式的影响、化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2、理解化对人的影响的特点。3、结合实例分析化对人的影响是潜移默化和深远持久的。三、【重点难点】化对人影响的特点。预学区

2、：自主学习教材独立思考问题一．化影响面面观1、化对人影响的：2、化对人影响的表现(1)化影响人们的①影响因素：②差异表现：(2)化影响人们的①影响因素：②差异表现：二、化对人影响的特点1、潜移默化的影响(1)内涵：（2）表现：第一：第二：（3)要求：【温馨提示】：潜移默化≠消极被动、无目的2、深远持久的影响（1）内涵：（2）表现：第一：从方式角度：第二：从化习俗角度：第三：从三观的角度：（3）要求：导学区：合作探究重点互动撞击思维【探究一】：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”“行要好伴，住要好邻。”用化对

3、人的影响的知识，分析如何正确处理同学之间的关系。固学区：及时练习当堂掌握1．化是人创造的化，又影响着每一个人。化实现对人的影响的主要是()A．化观念B．化产业．特定的化环境和各种形式的化活动D．社会的发展2．人们化素养的核心和标志是()A．化水平B．明程度．世界观、人生观和价值观D．科学化素质3．贺知《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，诗句反映了化对人()A．潜移默化的影响B．深远持久的影响．积极向上的影响D．精神世界的影响4．广告化、旅游化、网络化、服饰化、西方节日化正悄无声息地改变着

4、我们的生活。由此可见()A．化对人的影响是无形的、强制的B．化对人的影响具有潜移默化的特点．人总要生活在一定的化氛围中D．人总能得到思想的启示、精神的享受．在封建社会，大臣们被皇上召见时，要对皇上行“三拜九叩”大礼，这主要受封建社会“三纲五常”伦理观念的影响。材料说明了()A．交往方式不同，价值观不同B．交往方式于风俗习惯、化程度．化影响着人的交往行为、交往方式D．封建社会等级伦理制度是错误的6．美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将有出

5、息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明()A、化环境决定着人们的价值取向B、一定的化环境中只能产生一种思维方式、不同的化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越7．影响人们交往方式的化因素有()①价值观念②身体健康③风俗习惯④化程度A、①②③B、②③④、①③④D、①②④8．很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明()A、中国人在海外住不惯B、中国人的思维方式不受别的思维方式的影响、一定的思维方式形成后就固定不变了D、

6、一定的思维方式形成后具有相对的稳定性9．有人说：“只要西班牙民族存在一天，斗牛就不会消失。”这一竞技运动一直被认为是勇敢善战的象征在西班牙流行。这表明（）A、经年累月形成的化习俗对人的影响是难以抹去的B、经年累月形成的化习俗是不会改变的、斗牛是西班牙的唯一化形式D、只有西班牙人才喜爱斗牛化10．青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、科普教育的重要场地，对于培养他们的创新精神和实践能力等具有着重要的作用。这表明（）A．化对人的影响自于特定的化环境和各种形式的化

7、活动B．不同地区、不同民族具有不同的化．化对人具有潜移默化的影响D．化对人具有深远持久的影响11．加强青少年学生活动场所建设和管理工作，是因为（）A．化是一种强大的精神力量　　B．化具有非常丰富的形式．只要将青少年学生活动场所建设和管理得越好，青少年的化修养就会提高D．精神产品离不开物质载体12．燃放爆竹是春节的一个传统。据调查，417%的被访者及其家庭有燃放爆竹的习俗，291%的被访者偶尔燃放烟花爆竹。这表明（）A．化影响人们的交往行为和交往方式B．化对人的影响具有潜移默化的特点．化对人的影响是有形的

8、，强制的D．化对人的影响是深远持久的13．成语“耳濡目染”说明化对人的影响具有（）A．潜移默化的特点B．深远持久的特点．相对独立性的特点D．差异性的特点14．巴金说，他在散创作上主要受中国古今散优秀传统的影响。他儿时背诵的《古观止》里的两百多篇散是他从事散创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明（）A．化影响着人们的交往行为和交往方式B．化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式．化是人创造的，化于人们的灵感D．化能够在人们认识世界、改造