江苏省盐城中学2013届中考物理一模试题.doc

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1、江苏省盐城中学2013届中考物理一模试题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．某同学对一些物理量进行估测，其中最接近实际的是  A．两个小鸡蛋重约10N           B．冬季我市最低气温约-20℃  C．物理课本的宽度约18cm        D．电磁波在真空中传播速度约为340m／s2．关于声音，下列说法中正确的是A．声音可以在真空中传播B．声波具有能量C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音3．如下图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是A．屏幕上的“手影”

2、4．下列实例中，为了加快蒸发的是A．用地膜覆盖农田                  B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把湿衣服晾在通风向阳处              D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒5．LED夜景灯将夜晚的盐城装扮的靓丽多彩．LED灯是一种高效节能光源，它的核心元件是发光二极管，发光二极管主要是由下列哪种材料制成的A．导体B．绝缘体C．半导体D．超导体6．下列做法符合安全用电原则的是铜丝镍铬合金A．使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体B．家庭电路中保险丝可用铜丝代替C．家用电器着火时应迅速用水来灭火D．家用电器金属外壳不要接地7．为研究通电导体产生热量的

3、多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是A．因为煤油有颜色便于观察B．因为煤油有比较大的热值C．因为煤油有比较小的比热容D．因为煤油有比较小的密度A．逃生锤B．削皮器C．金属锥D．提包器8．如下图所示为生活中常用的一些物品，使用时可以减小压强的是89．李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车，或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路．在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1

4、闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声．他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是10．通过直接感知现象，来推测无法直接感知的事实，是常用的研究物理问题方法．下列根据观察的现象，作出的推测不符合物理事实的是A．根据扩散现象推测：分子是在做无规则运动的．B．根据电路中灯泡发光推测：电路中有电流．C．根据放在螺线管旁的小磁针受力偏转推测：螺线管周围有磁场．D．根据靠近带电体的轻小物体被吸引推测：轻小物体是带电的．11．如右图所示，把两个气球悬挂起来，向气球的中间吹气，观察到的现象如图所示．某同学根据这种现象可以得出的结论：①

5、流体的流速越大，压强越小．②物体间力的作用是相互的．③重力方向竖直向下．这些结论正确的是A．只有①正确B．只有①②正确C．只有①③正确D．①②③都正确12．人从沙滩上走过，会留下一串深深的脚印；但从草地上走过，脚印却并不明显．同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是 A．为什么脚印有时候深有时候浅？B．压力作用效果与哪些因素有关？ C．脚印的深浅与哪些因素有关？D．压强的大小与哪些因素有关？二、填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）13．在创建交通模范城市的过程中，采取了如下措施，为市民在交通上提供优质服务．（1）

6、市公汽公司为了保证人们从公汽后门上下车时的安全，在无人售票车上安装了“车载电视监控器”，如图所示，是该装置的光学系统，图中摄像头的工作原理相当于凸透镜成___▲___像（填“实”或“虚”），这个像和被成像的人8相比是_▲（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的．（2）市出租公司为了调度及时，在出租车上装上了“车载无线电话”，它是通过___▲_来传递信息的．14．将一个圆底烧瓶装入适量的水，用带孔的橡皮塞塞住，橡皮塞下面挂一个小铃，孔内插一段套有橡皮管的短玻璃管，如图所示，晃动烧瓶，可听到清脆的铃声，然后把烧瓶放在酒精灯上加热，使水沸腾一段时间，看到有“白气”从橡

7、皮管中冒出，用夹子夹住橡皮管．将烧瓶取下来，待烧瓶冷却后再晃动烧瓶，铃声响度和开始相比_▲（选填“变大”“变小”或“不变”）．这是因为此时瓶中的水蒸气_▲成水，空气变稀薄了．根据此现象可推理得出▲.V=0.5m/sV=0.5m/s第14题第15题第16题15．如图小红背着书包站在0．5m/s匀速上行的自动扶梯上随着自动扶梯一起上行，在上行过程中以自动扶梯为参照物，小红是_▲的；上行过程中小红的机械能_▲（选填“增大”、“不变”、“减小”）；上行过程中小红对书包_▲（选填“做了功”、“没做功”）．16．魔术师表演了魔术--“神奇的戒指”（如图），魔术奥秘是：双手

8、拉长穿过戒指的橡皮筋，低处手中留下一段