11学年第二学期少先队工作总结

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1、2011学年第二学期少先队工作总结石岐区小学本学期，我校少先队工作坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，进一步深化全国少代会关于培养青少年儿童的创新精神和实践能力的教育思想，加强学习和实施《公民道德建设纲要》。通过贯彻体验的教育思想，突出和强化体验环节，引导少先队员们在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，积极参与“雏鹰争章”行动和“手拉手”活动，帮助他们在实践中走向成功，实现“我能行”。从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的接班人。   一、少先队活动

2、规范化少先队教育有别于学校教育的其它形式，它以生动活泼、丰富多彩的实践活动，让队员们在活动中获取知识、培养素质、提高能力，是学校素质教育中最重要的因素。因此，少先队应建立一整套科学、规范的规章制度，以保证少先队活动顺利开展。１、升降旗制度规范化即每周一的升旗仪式和每天的升降国旗制度规范化。我校的升旗手每周轮换，由各中队选出比较优秀的学生参加培训后担任，国旗下讲话由各科教师代表负责，内容是本校优秀学生的事迹，或是国际、国内大事、历史教育题材，极大地调动了全体少先队员要求进步的积极性。２、队委岗位轮换制规范化12我校队委岗位的轮换

3、活动已经形成了一定的制度，达到规范。我校队委轮换实行轮换制、竞选上岗制和任命制。大队委轮换每年一次，中队、小队委每月举行一次轮换，同时不论何种形式，除中队长外，每生连任不得超过两届。今年的大队委竞选先由中队民主推荐和队员毛遂自荐，选出入围侯选人，然后公开竞选。竞选的过程是首先即兴演讲，接着才艺表演，优胜者经计票排名产生。为了帮助他们在其位、谋其政，大队部定期对大队委进行培训。例如，如何开展班级活动、如何组织好班队活动等，教会他们工作的方法，提高他们工作能力。３、班队会制度规范化单周班会、双周队会制度规范化。作为学校德育工作的子

4、系统，班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道，是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式。说到规范则是指根据学校、班级的实际情况，每月召开两次安排重点工作的班会，两次由班干主持、富教育于活动中的队会。二、少先队活动自主化   少先队工作是面向未来的工作，是培养未来建设者的工作。这就要求少先队活动必须立足现实，鼓励队员从身边小事做起，引导少年儿童在实践中探索真理、追求共知，并逐步将少先队活动自主化，以学生为主体开展丰富多彩的活动，使全体少先队员在实践中掌握技能，在实践中体验生活，在实践中培育品德，在实践中学习知识。人１

5、、组织全校师生观看“万人行”122月21日是中国传统的元宵佳节，同时也是2008年中山市慈善万人行活动盛大举行的日子。慈善是文明的标志，慈善事业是人类爱心的生动展现。今年的万人行活动已经步入第二十一个年头，为了宏扬“万人行”的人道、博爱、救死扶伤的精神，太平小学大队部除了组织全校师生参与捐款活动之外，今天下午还组织全校师生收看“万人行”的起步仪式。让同学们通过电视屏幕一同来参与“万人行”，感受“万人行”的盛况。希望通过这次活动让中山人的这颗慈善的心在同学们的心中继续传承。2、开展学雷锋爱心义卖活动3月21日下午，石岐太平小学的

6、校园里荡漾着一片温馨和谐的气氛，在少先队大队部的号召下，各中队积极筹备，成功举行了太平小学爱心义卖活动，全校师生用实际行动献爱心，虽然天气闷热，中间还下了点小雨，但大家献爱心的热情一点也不为之减弱，共筹得善款3000多元。本次所筹得的善款全部捐入太平小学爱心基金的经费。本次活动，不但丰富了队员的校园生活，提高他们的组织能力，增强了他们的社会实践能力，更重要的是让队员们从小学会关爱，懂得施比受更有福的道理。3、瞻仰烈士　感受春天春游活动3月28日，石岐太平小学组织了全体师生进行瞻仰先烈、感受春天、品味社会的春游曁社会实践活动。本

7、次活动，学校进行了妥当的安排。兵分两路，一到三年级到孙中山故参观，四到六年级的学生代表全校学生到烈士陵园进行瞻仰扫墓活动。然后再汇集珠海的金苹果乐园进行春游活动。此次活动，不但表达学生对先烈们诚挚的敬意和深深地怀念！使学生铭记了先烈的精神。也拓宽了学生的视野，让孩子们在有组织的社会实践活动中受到教育。124、队干慰问孤寡老人继“学雷锋，献爱心”的义卖活动之后，我校又一次把“学雷锋”活动落实到行动上。在学校大队辅导员老师的带领下，学校的少先队队干与社区居委会主任梁兰英等一起带着全校师生的心意，到太平社区慰问了孤寡老人，并和老人们

8、进行了谈心，给老人带来学校的关怀。义卖和慰问孤寡老人等系列活动，真正体现了“学雷锋”的实际意义，特别是在学生缺乏感恩、不懂敬老的现在，这次活动更具有了新的时代意义。5、新队员入队仪式5月19日上午，石岐太平小学一年级的孩子们迎来了他们兴奋的一刻。在学校礼堂，一年级45名小朋友