牛津高一英语必修1全套教案

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1、牛津高一英语必修1全套教案牛津高中英语模块一（第1讲）【教学内容与教学要求】一、教学内容：牛津高中英语模块一Unit1（上）二、教学要求：1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。2．学会描述校园生活和学校设施。Highshlisatiefdisver,learningandhardr!高中是探索、学习和辛勤劳动的时期Hugeapusandl-risebuilding学校面积大，没有高层建筑。Telvelabratriesareavailablefrdifferentexperients12个实验室

2、可供不同试验使用。EahresithitsnbthrandInternetaess每个房间都有自己的卫生间和英特网接口。3．学习阅读技巧：siing≈sanning。4．语法：定语从句（一）【知识重点与学习难点】一、重要单词：aessahieveattendasseblartileavailableaverageanteenlubhallengingntextdnatedisplaexperieneextragraduategheadinglerl-riseliteraturepsterrelax

3、二、重点词组：lassteaher班主任ateaseith和…相处不拘束shlhurs学校作息时间earnrespetfr赢得…的尊敬sundlie听起象frfree免费getageneralidea了解大意asellas除…以外,也erds关键词rdbrd逐字逐句地findne’saarund认识路develpaninterestin培养对…的兴趣surftheInternet网上冲浪【难点讲解】1hatisurdreashllifelie?你理想中的学校生活是什么样子?这里drea表示心目中最理想的

4、如dreatea(梦之队)。2GingtaBritishhighshlfrneearasaverenableandexitingexperienefre去一所英国中学读书一年对我说是一次令人愉快和兴奋的经历。Ging在本句里作动名词，它和后面的taBritishhighshlfrneear构成动名词短语作句子的主语。GtaBritishhighshl本是个动词词组，在g后面加上ing后，它就具备名词的特性可以在句子中充当主语、宾语或表语。动词的现在分词和过去分词都可以作定语，但所表达的意思不同,现在分词

5、作定语常表示“令人…”、“正在…”;例如exitingnes,sleepingdg;过去分词则有被动或完成的意思,常表示“感到…的”、“被…的”,例如：anexitedrdfpeple,brenheart3IasverhappiththeshlhursinBritainbeauseshlstartsarund9aandendsabut330p我对英国学校的作息时间很满意因为学校大约上午9点开始上，下午3点半左右放学。Behappith=bepleasedith,arund=abut。4ThiseansI

6、uldgetupanhurlaterthanusualasshlsinhinabeginbefre8a这意味着我可以晚一小时起床，因为在中国学校8点钟上。asadv同样地,被看作,象prep当做n与一样,当之时,象,因为本单元多次出现as,用法各不相同,应注意比较。另外as还可以构成一些常用词组：asif就好像,asfaras就…而言,sast以便于,asfr至于,suhas例如，等等。ean:意味着,后面通常加名词或宾语从句。例如：TheattafPearHarbreantadelaratinfari

7、ththeUnitedStatesTheraisefsalareansthatIansenddaughtertabettershlHealstldusthatthebestatearnrespetfrtheshlastrhardandahievehighgrades他还告诉我们赢得学校尊敬的最好方法是努力学习并取得好成绩。Thebestatdsthist…结构用表达做某事的最好方法是…,例如:ThebestatlearnEnglishistuseitasftenaspssible6Ifundtheher

8、asntasheavashatIusedtgetinldshl,butitasabithallengingfreatfirstbeausealltheherasinEnglish我发现这儿的家庭作业没有我原学校的多，但一开始对我有些挑战性，因为所有作业都是英语的。As…as,中间加形容词或副词,一般要连接两个相同的句子成分,请比较下面两句话:uhatehiasuhasI(=uhatehiasuhasIhatehi)uhatehiasuhas