部编版小学语文五年级下册期末专项复习—写作专项.ppt

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1、专项复习之五写作专项审题立意篇一、请你找出下面作文题目的题眼写在括号中。１.爸爸笑了()２.有趣的课外活动()３.家乡的巨变()４.哥哥的怪脾气()５.真诚的朋友()６.我懂得了这个道理()７.愉快的回忆()８.妈妈有双闲不住的手()写文章,审题很重要。一般来说，文章的题目大多数都有一个关键词———题眼，写作时要紧扣题眼。笑有趣巨变怪脾气真诚道理愉快闲不住2.根据作文题目，说说有哪些不同的立意。题目:我的妹妹片段:妈妈见她睡的时间太长，想弄醒她，就用手捏了捏她的鼻子。这下可把她惹恼了。只见她脸涨得通红，

2、眉毛紧皱，想哭，但又没哭。只是把头颈一伸一缩的，过了一会儿，她又睡着了。立意一:。立意二:。立意三:。我的妹妹很可爱。我的妹妹很懒惰。我的妹妹很搞笑。选材组材篇一、回忆所学课文，选一选。１.«梅花魂»一课作者运用了怎样的叙事方式?()Ａ.插叙Ｂ.倒叙Ｃ.顺叙２.«跳水»一课是按照什么顺序来写的?()Ａ.时间顺序Ｂ.事情发展的顺序Ｃ.空间顺序３.«手指»一课的结构方式是什么?()Ａ.总—分—总式Ｂ.并列式Ｃ.递进式４.«月是故乡明»一课的开头与结尾是什么关系?()Ａ.总结点题Ｂ.画龙点睛Ｃ.首尾呼应BBA

3、C１.最近，我借到了一本盼望已久的好书———«木偶奇遇记»，当我一打开它，就再也舍不得放下。２.同学们都有书，但不一定都喜欢读。有人喜欢读，有人不喜欢读，这是学习态度问题。作为一名学生，应该喜欢读书，多读书。我们只有喜欢读书，多读书，才能获得丰富的知识。因此，我特别喜欢读书。«木偶奇遇记»就是我最喜欢的一本书。下面是«我最喜欢的一本书»的开头，你认为哪一种开头比较好?哪一种不够好?为什么?我认为第１种开头比较好，第２种开头不够好。因为第１种开头开门见山，直接点题，简洁明了，开篇就吸引了读者的阅读兴趣。第

4、２种开头，内容冗杂，叙述主次不分。一、开门见山作文开头就直奔主题二、开头就是中心句。开头点名全文的中心。三、设置悬念。四、回忆联想法：是有人、物、景等引发的回忆。五、描写人或者物的外貌（环境）引入法。六、对话开头。怎样写好作文的开头选材组材«春游南山»这篇习作在写作时应该选用哪些材料?选择最合适的三则材料把字母填在括号里。()Ａ.天亮起床，梳洗，做准备。Ｂ.队伍候车近一小时。Ｃ.坐车时的所见、所闻、所感。Ｄ.来到南山公园门口，顿觉秀色可餐。Ｅ.按游览顺序描写南山美景。Ｆ.一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

5、Ｇ.登到山顶，极目远眺，不忍离开。Ｈ.回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。DEG请阅读下面提供的材料，回答问题。少先队中队组织全体队员去郊外野炊，大家分小队活动，展开竞赛。于是各小队分别挖灶、烧火、炒菜、包饺子，可热闹了。大家齐心协力，想出许多好办法，克服了不少困难，做出了美味的饭菜。大家高高兴兴地饱餐了一顿，结束了这次有意义的野炊活动。１.以“团结友爱”为主题，应侧重写什么?２.以“学到了做菜本领”为主题，应侧重写什么?３.以“不怕困难ꎬ，才能成功”为主题，应侧重写什么?侧重写大家团结互助

6、，互相关心，齐心协力，想办法做出了美味的饭菜。侧重写炒菜。侧重写“我们”在野炊活动中都遇到了哪些困难以及“我们”是如何克服困难的。重点写出“我们”的想法和做法。