礼仪展风采课件.ppt

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1、08北京奥运会礼仪小姐礼仪展风采一、因礼仪而优雅属于道德范畴,是礼节与仪式的总称,是人们在长期共同生活和相互交往中逐步形成的各种文明举止行为规范.（一）什么是礼仪礼仪仅仅是一种形式吗？周一升国旗时，小新态度欠严肃，站姿不正，老师对他的行为进行批评教育，小新却说“升国旗不就是形式吗？”请问：小新的言行对吗？为什么？思考礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。（P83.1第三行）小茅的衣着小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。（1）走路：（2）与人告别：（3）着装：应该轻快优雅，他却学“猫步”。与

2、人告别应文明，他却用“飞吻”，让人觉得他很轻佻。学生仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，把头发染成黄色。思维碰撞对我们来说,有哪些基本的礼仪要求？基本的（特定的）礼仪要求就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。（P84.1第二行）小节见礼仪，小节见文明，小节见风度。校园礼仪篇对or错见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞进办公室喊“报告”，声音洪亮及时制止转书、转笔的同学在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食

3、在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏在饭堂排队打饭，遵守秩序见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号”不开恶意玩笑1、讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。（P84.2第一行）(二)礼仪的意义:2、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使得我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。（P84.3第一行）3、礼仪还能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，给人以美的感受,拉近了我们与他人的距离。（P84.

4、3第三行）相关链接用“您好”和“请"开始，用“谢谢"结束。主动说出自己的名字，对长者不能先挂电话。用“您好”和“请”开始，用“谢谢”结束。真诚回答对方的询问。拨打电话：接听电话：电话礼仪：实践与探究你知道那些节日？有哪些习俗？（可用多种形式表达）你说我说你是如何正确看待这些传统礼仪习俗的？中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根。我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。（P87）比一比资料维吾尔族吃饭或与人交谈时忌擦鼻涕，打哈欠，吐痰，禁食猪肉，驴肉，狗肉和自死

5、的畜肉及一切动物的血。衣着忌短小，上衣一般要过膝，禁止在墓地附近修猪圈，厕所，不许牲畜在墓地内乱跑，不许从墓地上取土。在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。彝族壮族白族土家族哈尼族苗族与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？二、礼仪展风采（一）因礼仪而优雅人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊敬的人。结束语：