九年级化学上册 5.4 古生物的遗产 化石燃料导学案（新版）粤教版.doc

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1、5.4古生物的“遗产”——化石燃料学习目标1.知道什么是化石燃料，化石燃料是人类宝贵的自然资源；2.了解化石燃料的有限性及不可再分；3.知道化石燃料对环境的影响，认识使用和开发清洁能源和绿色能源的重要性；4.认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的主要产品；5.认识燃料充分燃烧的重要意义，增强环保意识。重点：化石燃料综合利用，增强环保意识。难点：化石燃料综合利用，化石燃料燃烧及其污染。【讨论】1.你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？3.我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道

2、输的是什么“气”吗？【探索新知】一．什么是化石燃料1.化石燃料指的是____________、____________、____________。它们都是由古代生物的____________经过底层深处____________、____________一系列复杂化学变化而形成的。2.黑色金子是指____________，也是工业的粮食；工业的血液是指____________。二．化石燃料对环境的影响1.化石燃料燃烧给环境带来的危害表现在______________________、____________________、_________________、______

3、__________。2.清洁能源指的是____________。三．化石燃料的综合利用1.化石燃料直接作燃料有何不好？出路何在？2.煤干馏原理：将煤____________加强热，是____________变化，产品____________、____________、____________等，用途____________、____________、____________、____________、____________、____________等。3.焦炉煤气的成分主要有__________、__________、_________等。4.石油分馏的原理：利用石

4、油中各组分_________不同，把它________而分开，是__________变化。产品：________、________、航空煤油、柴油、____________、重油、石蜡、沥青等，它们主要含有____________、____________元素。【巩固新知】1.石油没有固定的沸点，在炼油厂蒸馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油属于（）备注（教师复备栏及学生笔记）A.单质B.化合物C.混合物D.纯净物1.一种可作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学方程式为，根据质量守恒定律判断X的化学式为（）A.H2B.CH4C.CH3OHD.C2H5O

5、H2.下列燃料中被称为未来绿色能源的是（）A.煤B.石油C.天然气D.氢气3.“绿色化学”的特点之一是，作为原料的原子全部转化为产品，实现“零排放”，这种物质可能是（）A.甲酸（CH2O2）B.乙酸(C2H4O2)C.甲醇(CH4O)D.乙醇(C2H6O)4.“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是（）A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用化石燃料C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽量乘坐公共汽车或骑自行车出现5.天然气的主要成分是甲烷（），俗称____________，____________（填“有”或“没有”）可燃性。(1)点燃

6、甲烷之前要____________；(2)在尖嘴道关口点燃甲烷，在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯，观察到__________________________，迅速倒转烧杯并向烧杯中滴入石灰水振荡，观察到_________________________，写出甲烷燃烧的方程__________________________。(3)如何鉴别H2、CO、CH4操作现象结论及方程式6