声波的产生和传播.ppt

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1、1.1声波的产生和传播一、声音的产生哪些物体能发出声音？怎样才能使它发出声音？试一试：2.拨动钢尺，使其发声。一、声音的产生1.发出“1、2、3”的声音，同时用手摸喉头。我们在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？《学习活动卡》P16页观察和描述1、2一、声音的产生这些物体在发声时有共同特征吗？1.声音是由物体的振动产生的2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止3.振动发声的物体叫声源“风声、雨声、读书声，声声入耳”“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”一、声音的产生二、声波模拟声波传播实验观察要求：1弹簧圈与圈之间原来的间隔是怎样的？后来的间隔是

2、怎样的？2疏密相间的形状向哪里传播？3中间的某一圈弹簧是怎样运动的？1.发声体的振动在介质中的传播叫做声波当发声体振动时，附近的介质粒子就会随之振动，形成一系列疏密相间的波向四周传播，这就是声波。二、声波想一想：声波在空气中的传播，是与弹簧中的疏密波相似，空气又没有随波而去，那么声波传播出去的又是什么呢？结论：声波传播的是信息和能量二、声波??信息能量1.发声体的振动在空气或其他物质（通常称作介质）中的传播叫做声波当发声体振动时，附近的介质粒子就会随之振动，形成一系列疏密相间的波向四周传播，这就是声波。2.声波传播的是信息和能量二、声波声波可以在空气中传播，

3、它能否在其他介质中传播呢？1将耳朵贴紧桌面，一手捂住另一只耳朵，用手轻敲桌子，是否可以听到敲桌声。活动（《学习活动卡》P17页活动1、2）2在塑料袋里装水，一边放耳机，另一边紧贴在耳朵，能听到耳机发出的声音吗？三、声波的传播物体振动了，我们就一定能听到它发出的声音吗？观看演示实验（《学习活动卡》P16页观察和描述）想一想：实验现象说明了什么？声波无法在真空中传播三、声波的传播1.声波能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声波是靠介质传播的。2.声波无法在真空中传播。三、声波的传播分析现象1琵琶是我国特有的一种拨弦乐器

4、，笛子是一种最常见的管乐器。你知道它们各是靠什么振动发声的吗？2月球上宇航员只能通过无线电联系，为什么？3工人用金属棒倾听机器内部机件的运转声是否正常,利用什么声学知识？4在游泳池游泳的人，潜入池底时仍能听到岸上人的谈话声，为什么？分析现象5渔民利用电子发声器，将鱼诱进渔网，利用什么声学知识？作业课课练P19-22练习部分P4问题声波的传播需要时间吗？能举出具体事例吗？下雨天打雷时，是否在看到闪电的同时听到雷声?四、声波的传播速度阅读教科书P15页声波的传播第二段及表格。想一想1、在空气中声速与温度有什么关系？2、在不同介质中，声速与介质什么关系？四、声波

5、的传播速度1.声在每秒内传播的距离叫声速补充：速度v，国际单位m/s。计算公式：2.声速跟介质的种类和温度有关声音在固体中的传播速度最大，液体次之，空气中最慢。且空气中声速还和温度有关，温度越高，声速越大。15℃时，空气中的声速是v声=340m/s四、声波的传播速度狼在山谷中大声吼叫一声，为什么会听到几次声音？回声是如何产生的？它有哪些应用？狼在山谷中大声吼叫五、声波的反射——回声阅读教科书P15~17页回声。交流回声在生活和技术中的应用。五、声波的反射——回声五、声波的反射——回声声波在遇到障碍物时，部分声波会被反射回来，这就是回声回声到达耳朵比原声晚0.

6、1秒以上，人耳才能把回声和原声分开声波是如何被耳接收，形成听觉的？活动学习活动卡P18页活动阅读教科书P17页六、声波的接收——耳人耳的构造外耳中耳内耳耳廓外耳道耳垂鼓膜鼓室听小骨半规管前庭耳蜗咽鼓喉六、声波的接收——耳六、声波的接收——耳思考与讨论百米赛跑时，假如终点的计时员在听到起跑的枪声后才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？计时员应该怎样做才能减小误差？你的依据是什么？（与下雨天打雷时情景类比）练习1下列各图是如何利用回声测量距离的？测海底深度测冰山距离测潜艇的距离只要测出从物体发出声音到接收到回声的时间，就可以利用声速计算出发声处到反射物之间

7、的距离。练习2建筑物是如何利用回声？上海音乐厅北京天坛回音壁小结一、声波传播的速度在不同物质、不同温度时传播，大小不同二、声波的反射——回声三、声波的接收——耳15℃空气中声速v=340米/秒