2019高考物理二轮复习专题一力与运动第2讲匀变速直线运动规律及牛顿运动定律课件.ppt

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1、专题一力与运动第2讲　匀变速直线运动规律及牛顿运动定律建体系•记要点研考向•提能力做真题•明考向目录ONTENTSC4限训练•通高考答案：A2．(多选)(2018·高考全国卷Ⅱ，T19)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示．已知两车在t2时刻并排行驶．下列说法正确的是()A．两车在t1时刻也并排行驶B．在t1时刻甲车在后，乙车在前C．甲车的加速度大小先增大后减小D．乙车的加速度大小先减小后增大解析：0～t1时间内，v乙＞v甲，t1～t2时间内，v甲＞v乙，t2时刻相遇，但0～t1时间内两者的位移差

2、小于t1～t2时间内两者的位移差，则t1时刻甲在乙的后面，A错，B对．由图象的斜率知，甲、乙两车的加速度均先减小后增大，C错，D对．答案：BD3．(多选)(2016·高考全国卷Ⅱ，T19)两实心小球甲和乙由同一种材料制成，甲球质量大于乙球质量．两球在空气中由静止下落，假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比，与球的速率无关．若它们下落相同的距离，则()A．甲球用的时间比乙球长B．甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小C．甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小D．甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功答案：BD4．(多选)(2015·高考全国卷Ⅰ，

3、T20)如图(a)，一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的vt图线如图(b)所示．若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出()A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度5.(2017·高考全国卷Ⅱ，T24)为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线相距s0和s1(s1

4、向小旗．训练要求当冰球到达挡板时，运动员至少到达小旗处．假定运动员在滑行过程中做匀加速运动，冰球到达挡板时的速度为v1.重力加速度大小为g.求：(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数；(2)满足训练要求的运动员的最小加速度．■命题特点与趋势——怎么考1．近几年高考对本讲的考查比较全面，题型以选择题、较为综合的计算题为主．匀变速直线运动的规律、运动学图象问题、牛顿运动定律的应用是命题的热点．2．借助“传送带”“平板车”“滑块—木板”模型，综合考查牛顿运动定律、受力分析、运动过程分析的计算题，会成为高考中的压轴性题目．3．以“机车运动”“追及相遇”为背景

5、的实际问题也会成为高考命题的热点，应引起足够重视．■解题要领——怎么做1．解答运动学公式与牛顿第二定律综合应用的问题，需要注意两个关键点(1)两分析①物体受力情况分析，同时画出受力示意图；②物体运动规律分析，同时画出运动情境图．(2)两个桥梁①加速度是联系运动和力的桥梁；②速度是各物理过程相互联系的桥梁．2．解决图象类问题要紧紧抓住两个方面(1)要清楚xt、vt图象的特点及区别；(2)要将物体的运动图象转化为物体的运动模型．1．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，以T为时间间隔，在第三个T时间内位移是3m，第三个T时间末的瞬时速度为3m/s，则

6、()A．物体的加速度是1m/s2B．第一个T时间末的瞬时速度为0.6m/sC．时间间隔T＝1sD．物体在第1个T时间内的位移为0.6m答案：D2．我国ETC(电子不停车收费系统)已实现全国联网，大大缩短了车辆通过收费站的时间．一辆汽车以20m/s的速度驶向高速收费口，到达自动收费装置前开始做匀减速直线运动，经4s的时间速度减为5m/s且收费完成，司机立即加速，加速度大小为2.5m/s2.假设汽车可视为质点，则下列说法正确的是()A．汽车开始减速时距离自动收费装置110mB．汽车加速4s后速度恢复到20m/sC．汽车从开始减速到速度恢复到20m/

7、s通过的总路程为125mD．汽车由于通过自动收费装置耽误的时间为4s3．某地出现雾霾天气，能见度只有200m，即看不到200m以外的情况，A、B两辆汽车沿同一公路同向行驶，A车在前，速度vA＝10m/s，B车在后，速度vB＝30m/s，B车在距A车x＝200m处才发现前方的A车，这时B车立即以最大加速度a＝0.8m/s2刹车．(1)通过计算说明两车会不会相撞；(2)若两车不会相撞，求它们之间的最小距离．若两车会相撞，则B车在减速的同时开始按喇叭，t1＝10s后，A车发现后，立即加速前进，则A车的加速度至少为多大时才能避免与B车相撞？分析追及问题

8、的方法技巧(1)一个临界条件：速度相等，它往往是能否追上、物体间距离最大或最小的临界条件，也是分析判断问题的切入点，如第3题中首先确定速度相等时的时间