七年级数学上册 6.1.2 线段、射线、直线学案 （新版）苏科版.doc

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1、6.1-2线段、射线、直线学习内容学习目标1.理解两点确定一条直线的事实;2.理解线段中点的含义;3.会求线段的长度.一·课前预习1．过点A任意画直线，可以画出多少条？过两点A、B画直线呢？你可以得出一个怎样的规律呢？总结：经过两点有，并且。2．已知两点A、B①画线段AB(连结AB)②延长线段AB到点C，使BC=AB注意：我们把上图中的点B叫做线段AC的.③如图点O是线段AB的中点，则线段AO、OB、AB之间存在怎样的大小关系？3.如图，图中共有线段_____条，若是中点，是中点，⑴若，，_________；⑵若，，_______

2、__。二．合作探究例1.动手做一做：已知线段AB(如图)，阅读下列语句，分别画出相应的图形。⑴延长线段AB到C，使BC=2AB；⑵在AB所在的直线外取一点D；⑶连结BD；⑷画射线DA。例2.如图，已知线段AB=8cm，点C在AB上，且AC=3cm，点M、N分别为AC和BC的中点，求线段MN的长三．达标检测1.如右图，木匠师傅锯木料时，一般先在木板上画出两个点，然后过这两个点弹出一条墨线，那么这条墨线就很直，他这样做的理由是。订正栏2.如图,点C、D是线段AB上的两点,若AC=4,CD=5,DB=3,则图中所有线段的和是______

3、（有点难度的哦！）.113.在同一平面内不在同一直线上的3个点,过任意个点作一条直线,则可作直线的条数为______________________.已知线段AB=10cm，C是平面上任意一点，则AC+BC...........()A．大于10cmB大于或等于10cmC．小于10cmD．小于或等于10cm4.点A、B、C为平面内三点，过其中任意两点画直线的条数是............()A、1条B、3条C、1条或2条D、1条或3条.点M在线段AB上，给出下列四个条件，其中不能判定点M是线段AB中点的是..............

4、...................................()A、AM=BMB、AB=2AMC、2BM=ABD、AM+BM=AB5..如图,点C在线段AB上,D是AC的中点,E是BC的中点,若ED=6,则AB的长为............................................()A.6B.8C.12D.166..政府准备投资修建一个蓄水池，不考虑其他因素，请你画图确定蓄水池P点的位置，使它到四个村庄的距离之和最小7.如图，AD=DB，E是BC的中点，BE=AC=2cm，求线段DE的长。