人教版小升初数学应用题专项总复习课件.ppt

人教版小升初数学应用题专项总复习课件.ppt

ID:56460678

大小:6.89 MB

页数:183页

时间:2020-06-18

人教版小升初数学应用题专项总复习课件.ppt_第1页
人教版小升初数学应用题专项总复习课件.ppt_第2页
人教版小升初数学应用题专项总复习课件.ppt_第3页
人教版小升初数学应用题专项总复习课件.ppt_第4页
人教版小升初数学应用题专项总复习课件.ppt_第5页
资源描述:

《人教版小升初数学应用题专项总复习课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、解决问题人教版六年级数学下册第六单元小学毕业升学系统总复习专题一:一般应用题1、常见的数量关系:⑴、收入—支出=结余收入—结余=支出支出+结余=收入⑵、单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量⑶、单产量×数量=总产量总产量÷数量=单产量总产量÷单产量=数量⑷、速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间2、经典举例。⑴、某修路队要修一条长1320米的路,已经修了12天,平均每天修60米,剩下的要在8天内完成,平均每天要修多少米?剩下的平均每天要修多少米?剩下多少米?要在几天内完成?总长已修的米数每天修的已修的天数分析法÷—⑵、燕燕看一本故事书,原计划每天看24页,10天可以看完

2、,实际上8天就看完了,实际每天比原计划多看多少页?实际每天比原计划多看多少页?实际每天看多少页?原计划每天看多少页?共多少页?实际8天看完每天看24页10天看完—÷×一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?计划做660套计划做660套前5天做好的每天做75套①②③前5天做好的计划做660套每天做75套每天做?套后3天要做的平均每天要做多少套÷3天3天要做多少套计划做660套已经做了多少套-平均每天做多少套做了5天×检验时,可以按照原来的题意,依次检查列式和计算是不是对;也可以把得数当作已知数,按照题意倒着一步一步地计算,看结果是不

3、是符合原来的一个已知条件。我们用后一种方法来检验例195×3=285(套)660-285=375(套)375÷5=75(套)我们用后一种方法来检验例175×5=375(套)95×3=285(套)375+285=660(套)一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?计划做660套计划做660套前5天做好的每天做75套①②③前5天做好的计划做660套每天做75套每天做?套后3天要做的平均每天要做多少套÷3天3天要做多少套计划做660套已经做了多少套-平均每天做多少套做了5天×大家来总结解答应用题的步骤1、弄清题意,并找出已知条件和所求问

4、题;2、分析题里数量间的关系,确定先算什么,再算什么……最后算什么;3、确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数。4、进行检验,写出答案。今后解答应用题时要按照解题的四个步骤来分析解答。在解答时键是分析应用题中的数量关系,当应用题比较复杂时可以用摘录法,画线段图的方法帮助分析数量关系。分析数量关系有许多方法,我们常常从问题出发,找出解答问题所必须的条件,直到两个条件都是已知的为止,我们刚才就是用这种方法分析应用题,这叫分析法。分析应用题我们常常用从条件出发找出所求问题的方法来分析数量关系。一个服装厂计划做660套,已经做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?平均每天

5、做75套已经做了5天已经做多少套计划做660套剩下3天做完剩下不要做多少套平均每天要做多少套一个煤矿上半年原计划产煤66万吨,实际每月比原计划多生产2.2万吨。照这样计算,完成上半年计划要几个月?上半年原计划产煤66万吨6个月上半年平均每月产煤多少万吨?实际比原计划多生产2.2万吨实际每月产煤多少吨?上半年原计划产煤66万吨完成上半年计划要几个月?÷+÷综合算式:66÷(66÷6+2.2)人民服装厂原计划18天生产服装1800套,结果提前3天完成任务。实际每天比原计划多生产多少套?实际每天比原计划多生产多少套原计划每天生产多少套实际每天生产多少套18天原计划生产1800套实际用多少天原计划

6、生产1800套提前3天完成原计划18天--÷÷综合算式:1800÷(18-3)-1800÷18(1)学生夏令营组织行军训练,原计划每小时走3.75千米;实际每小时走4.5千米.实际比原计划每小时多走多少千米?(2)学校夏令营组织行军训练,原计划3小时走完11.25千米;实际每小时走了4.5千米.实际比原计划平均每小时多走多少千米?(3)学校夏令营组织行军训练,原计划3小时走完11.25千米;实际2.5小时走完原定路程.实际比原计划平均每小时多走多少千米?4.5-3.75=0.75(千米)(11.25÷3)-3.75=0.75(千米)(11.25÷3)-(11.25÷2.5)=0.75(千米

7、)课堂检测这三道题都有什么联系?这三道题有什么区别?联系同一件事问题相同原计划每小时走的千米数实际每小时走的千米数区别1、实际每小时走的千米数和原计划每小时走的千米数都是已知,只需要一步计算.2、实际每小时走的千米数是已知的.原计划每小时走的千米数是未知的,需要两步计算;3、实际每小时走的千米数和原计划每小时走的千米数都是未知的,需要三步计算.......判断一个修路队要筑一条长2100米的公路,前5天平均每天修240米

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。