九年级化学上册 第4章 生命之源-水复习学案（新版）粤教版.doc

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1、第4章生命之源-水一、水1、水体污染的主要原因：工业生产的、、和的任意排放，城镇垃圾的随处堆积，船舶的航行，，都会造成水污染。2、防治水污染的措施：①②③。3、水的净化方法有：、、，其中净化效果最好的是。4、自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有，取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是5、硬水是指；软水是指；硬水和软水常用来区别，则是硬水；生活中硬水软化的方法有，工业上用或处理硬水。6、纯净的水是色，气味的透明液体，在压强为101.3kPa时，水的凝固点是，沸点是；温度为40C时，水的最大，所以水的密度比冰。7、利用电解水

2、实验探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后，电极上出现，并汇集到试管上端。正极产生的气体，负极产生的气体能。则正极产生的气体是，负极产生的气体是，二者的体积比为。（2）实验时常在水中加入和，目的是。（3）电解水实验说明水是由和两种元素组成的，每个水分子由个氢原子和氧原子构成，水是（填“混合物”或“纯净物”）二、化学方程式1、理论依据：质量守恒定律（1）质量守恒定律的内容。（2）化学变化中“不变”的是：（微观）（宏观）一定改变的是（微观）（宏观）可能改变的是。（3）化学反应前后各物质的质量总和必定相等

3、的原因：2、化学方程式表示的意义：以2CO+O22CO2为例（1）从定性的角度认识，表示了；（2）从定量的角度认识，表示了。3、书写化学方程式要遵循两个原则：一是以为根据，写出反应物和生成物的化学式；二是以为依据，等号两边各种原子的种类和数目必须相等。4、化学方程式的书写步骤：（1）写：左边写的化学式，右边写的化学式。（2）配：使反应前后的个数相等。（3）标：标明反应发生的条件，如、（常用“”表示）、等。标出生成物的状态，如反应物中没有气体或固体，而生成物中出现气体或固体，需用“”或“”在对应物质的化学式的右边标出。

4、5、写出下列化学方程式所用符号的意义：符号+===意义6、根据化学方程式的计算（1）根据化学方程式计算的依据是。（2）利用化学方程式计算的步骤：①设：；②写：；③找：；④列：；⑤求：；⑥答：。【练习】（1）把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却、称量，得到10.7g固体物质。计算参加反应的氯酸钾的质量为多少克？（2）甲醇是一种有毒、有酒精气味的可燃性气体，甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O。若反应生成3.6

5、g水，请计算：①m的值是；②参加反应的氧气的质量是多少克？