小说题型及答题模式.doc

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1、高考语文小说阅读常考题型及答题模式一、小说阅读“四步法”：第一步：切分层次，梳理情节；第二步：关注描写，认识人物；第三步：分析环境，思考作用(意义)；第四步：多方联系，获取主旨二、小说阅读常考题型及答题模式：小说形象类(一)整体分析概括人物形象题1.常见提问方式：a.作品中的×××是一个什么样的人物形象？请简要分析。b.作品中的×××有哪些性格特点？请简要分析。2.答题模式：a.概括+分析：先给出一个总的评判，即用几个关键性的词语高度概括出人物形象(性格)的特点，用“×××是一个……的人物形象”的句式完成；然

2、后在小说中找到相关依据，概要论证分析。b.①概括+分析：先概括出人物形象或性格特点，后列出文中人物的言行举止。②概括+分析。③概括+分析。（《马兰花》（3）小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（6分）答：①朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提借钱的事；丈夫对她不满，她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情谊；丈夫言行过分，她会据理力争。　　每答出一点给2分。）(二)分析人物形象作用题1.常见提问方式：①小说中“×

3、×(人物)”有什么作用？请简要分析。②小说以“××(物象)”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。2.规范答题：(1)次要人物作用题：自身作用＋情节作用＋人物作用＋主题作用＋环境作用①“自身作用”指次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物，有的自身还具有鲜明的性格特点，其具有的作用首先是自身的作用。②“情节作用”主要是线索作用，推动(串起)故事情节发展。③“衬托主要人物”是其主要作用，衬托有正衬和反衬两种，要指明是哪种衬托，是怎样衬托的。④“主题作用”是指次要人物与主要人物一起丰富、深化了主题。⑤暗

4、示或交代社会环境。次要人物往往是社会环境的体现者和代表者。（2）主要人物形象作用，则重点看三点：a.表现主题的作用。主要人物承担着揭示小说主题的作用。b.推进情节的作用。主要是分析人物性格(命运)变化而使情节有了变化，从而对情节起推进作用。c.体现社会意义。分析人物形象的社会意义，结合社会现实深切理解人物对当代社会的思想指导等方面的作用，以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示，这也是作品真正的写作意图。(3)物象作用题：自身作用＋环境作用＋人物作用＋情节作用＋主题作用①“自身作用”，指的是它作为小说形

5、象世界的一个组成部分，有它自身的独到特点、作用和审美价值。②“环境作用”，指的是它对时代特点氛围作了怎样的揭示或暗示，对人物活动的具体环境的作用。③“人物作用”，指的是它从哪个角度表现了主要人物的什么特点和性格。④“情节结构作用”，指的是它对小说情节结构的影响，如是否开头、结尾各有特色，是否结构严谨、完整匀称，是否用以烘托铺垫，前后照应，设置悬念，造成波澜，形成线索等。⑤“主题作用”，指的是揭示了怎样的主题。小说情节类(一)梳理、概括情节题(1)常见提问方式：①用简明的语言概括小说的故事情节；②文中共写了哪几

6、件事，请依次加以概括。(2)答题模式：a.先切分层次，梳理情节：开端、发展、高潮、结局。b.按照“何时＋何地＋何人＋做何事”的格式加以概括，应有的要素不能缺失，尤其是“何人”“做何事”更不能少。(二)分析概括情节的作用1.常见的提问方式：①小说第××段有什么作用？②某处画线句子在文中起什么作用？③文中写了××内容，它在文中有什么作用？④××内容对情节展开有什么作用？2.思考角度结构角度照应前文；承上启下；线索，贯串全文；设置悬念，埋下伏笔；为后面情节做铺垫，推动情节发展，使情节曲折生动等。(关键术语：照应、悬

7、念、伏笔、铺垫)内容角度对环境的作用突出/交代人物活动的环境，使环境更具典型性等。对人物的作用塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理，使人物形象更加丰满等。对主题的作用揭示/表达/寄托/暗示了……的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等。对读者感受的作用设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考。3.结合位置说作用：分析某处情节(句段)的作用与其在文中的位置密不可分。①小说开头常见作用：a.环境作用：交代故事发生的环境，渲染气氛；烘托人物心情，奠定感情基调。b.情

8、节作用：为情节展开做铺垫，推动情节的发展。c.人物作用：交代人物身份，表现人物性格。d.主题作用：开篇点题。e.读者作用：提出疑问，引发读者思考；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。②小说中间情节常见作用：a.情节作用：推动情节发展，形成高潮、转折；形成照应或埋下伏笔。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。伏笔能使小说情节曲折，结构紧凑，构思精巧，前后呼应。b.人物作用：表现人物的性格(心理)，强化人物情