2015-2016学年度高级中学领导班子述职报告

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1、2015-2016学年度高级中学领导班子述职报告62015-2016学年度高级中学领导班子述职报告62015-2016学年度高级中学领导班子述职报告62015-2016学年度高级中学领导班子述职报告62015-2016学年度高级中学领导班子述职报告62015-2016学年度高级中学领导班子述职报告6201-2016学年度高级中学领导班子述职报告　　201-2016学年度，我们始终秉承“四让”办学宗旨，持续打造“六是”精品工程，不断加强“十有五不”作风建设，深入推进思想政治工作“十大方略”和教学工作“十大转变”，各项工作又有了新的突破和新的收

2、获。主要体现在以下十个方面：　　一、体现在以“四个一”为指导思想的学校每周工作安排上。　　所谓“四个一”，就是一个时段，突出一个重点，解决一个问题，达到一个目的。　　二、体现在以必查必扣必通报为要求的常规管理上。　　环境卫生、休息秩序、堂纪律、间出操、车辆摆放、划时分区的安全防范要求每个行政值班组和每个年级部每天必查必扣必通报，教职工出勤情况要求每个行政值班组每个月必须检查通报两次，公物维护、学生仪表要求每个行政值班组每个月必须检查通报一次。每个行政值班组的检查扣分情况必须在规定时间上传到校园网的《检查通报》栏目。值班工作结束之后还要按规定

3、要求形成检查综述并上传全体班主任群和中层以上干部群。每个行政值班组的必查必扣必通报的执行情况由校长办公室每月汇总统计并在全体中层以上干部例会上进行通报。　　为了进一步加强常规管理，有效提升管理水平，学校与盐城佳泰物业服务有限公司签订了合作协议，并制定了针对物业公司的考核细则，要求政教处、每个行政值班组、每个年级部每月至少开出一张针对宿舍管理人员的罚单，总务处每月至少开出一张针对卫生保洁人员的罚单，安保处每月至少开出一张针对安保人员的罚单，每月累计至少13张罚单。根据财务部门提供的数据，不到一年的时间处罚金额累计2970元。　　三、体现在学校

4、规制度和考评方案的健全和完善上。　　第一，为了杜绝不良行为，消除安全隐患，稳定校园秩序，校长室先后颁布了针对全体学生的“八条禁令”以及针对教师在校内辅导学生的“六条禁令”。　　第二，为了保证间会操的质量，学校制定了间会操的考核条例和评分细则，并将间会操作为权重较大的独立考核指标与一日常规和考试成绩并列纳入班主任工作量化考核。坚决做到天天通报，月月评比，让间会操成为展示全校师生精神风貌的一道亮丽的风景。　　第三，三个年级部在坚持既定方针和原有思路的前提下，对过程性和终结性绩效考核方案进行了更切合实际的修订和完善。　　第四，在通过印发征求意见表

5、、召开教师代表座谈会等形式广泛征求意见的基础上，修订和完善了《专业技术职务推荐申报方案》，近期公布。　　第五，为了从根本上消除同一班级的任老师在确定跟踪对象的时候所产生的矛盾和分歧，也为了保证过程性绩效考核和学年度综合奖的评定在指导思想上的高度一致，校长室在深入调研和充分论证的基础上，就教学人员的学年度综合奖评定方案提出了一条补充意见。这个补充意见是：在高三年级的高考和非毕业年级的期中期末考试的绩效考核中，被认定为优胜班级的所有任老师都会获得奖励性加分，被认定为黄牌班级的所有任老师都会受到处罚性扣分。这样做的目的就是希望全校上下都能达成一个

6、共识，那就是：全局利益永远第一，团队精神至高无上。　　四、体现在与学生实际相结合、与中心工作相结合、与传统节日相结合的一系列德育工作上。　　一是成功组织了英语节、校园化艺术节。　　二是成功组织了落实“三个一”争做“三种人”的竞赛活动以及献爱心送温暖活动。　　三是成功组织了每周一次的升旗仪式、每周五次的校园广播、每月一次的专题板报评比。　　四是成功组织了每周一次的主题班会。从上个学期开始，全校三个年级的班会都实现了“四个统一”：统一教案，统一，统一开时间，由年级部统一制作。班会成了真正意义上的高质量上档次的人生指导。　　五是成功组织了以“三个

7、有利于”为指导思想的高一高二年级36位班主任全部参赛的第五届教育大奖赛。　　五、体现在堂教学“五个三”的推进和落实上。　　第一，在高三年级全体教师会议上，校长室就“五个三”的推进和落实提出了“五点实施意见”。　　第二，高三年级分别由12位备组长、任教高三的包括分管校长在内的12位中层以上干部以及每门学科推荐的两位任老师分三轮向全校教师开放了42节充分体现“五个三”的专题复习和试卷讲评。　　第三，高二年级小高考复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’，坚决打赢小高考”的堂教学观摩活动，6门学科开设专题复习和试卷讲评共12节。　　第四，高一年级在

8、上学期期末复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’，教学再登新台阶”的堂教学观摩活动，语、数学、英语三门学科分别开设了一节观摩。　　第五，本学期小高考之后，教学管理部门组织开展了“