江苏省东台市唐洋中学初中体育《素质》教案.doc

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1、素质教材1：各素质测试-----（1）立位体前屈（2）立定跳远2自选项目教学目标知识目标：学生能知道素质练习的重要性，了解身体素质的练习方法能力目标：通过身体素质的考核，进一步发展学生力量和柔韧性素质情感目标：培养学生顽强拼搏、勇于克服困难的精神品质，培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师修改意见教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分一课堂常规1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2

2、、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。1、安排见习生。2分全班成二列横队集合。组织如图一×××××○○○○○×××××○○○○○△★（图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。一：队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；蛇行走、“∞“字行走。二：徒手操练习1：教师讲明练习内容及要求。2：观察学生练习（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节

3、活动要求：活动充分52一、学生四列横队或行进间按教师口令练习。。二：学生成四例横队练习1：学生在教师口令指挥下进行练习2：学生按节奏跟随示范练习3：明确练习要求×××××OO×××××OO×××××OO×××××OO★3教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分耐力跑一、1：教师讲解足球的球性练习和脚内侧踢球的动作要领2：布置各熟悉球性的练习A：两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。B：原地做脚拨，拖拉球练习。C：各种路线的脚盘带球练

4、习D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在自己的身边3：脚内侧踢球（1）脚内侧踢球徒手模仿练习（2）脚内侧轻踢“定位球”练习（3）原地对墙脚内侧踢球（4）对面脚内侧踢球（5）连续对墙内侧踢球或对面用脚内侧踢球4易犯错误的纠正5：教学评价51810一：学生明确足球的球性练习和脚内侧踢球的动作要领二：学生练习A：两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。B：原地做脚拨，拖拉球练习。C：各种路线的脚盘带球练习D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在自己的身边

5、三：脚内侧踢球（1）脚内侧踢球徒手模仿练习（2）脚内侧轻踢“定位球”练习（3）原地对墙脚内侧踢球（4）对面脚内侧踢球（5）连续对墙内侧踢球或对面用脚内侧踢球四学生分组总结6~823结束部分小结一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见3一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。二、学生能积极进行放松。要求：放松、调整呼吸。三、师生再见学生学会放松3