安徽省2013届高三理综名校联考试题（含解析）.doc

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1、安徽省2013届高三理综名校联考试题（含解析）(在此卷上答题无效）绝密★启用前2013安徽省省级示范高中名校髙三联考理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题）两部分。第I卷第1至第5页，第II卷第6至第12页。全卷满分300分，考试时间150分钟。考生注意事项：1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。2.答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答

2、案标号。3.答第II卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答第I卷(选择题共120分）本卷共20小题,每小题6分,共120分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。以下数据可供解题时参考：相对原子质量(原子量）：H1C12O16Al27S32Fe56Ba1371.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（）A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能无关B.蛋白质和RNA可以自由进出核孔，DNA不能自由进出核孔C.脂质和蛋白质

3、是细胞膜的主要组成成分且蛋白质在膜上均匀分布D.能将无机物转化成有机物的细胞一定含有核糖体2.下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是（）A.细胞核变大是人体内所有衰老细胞的共性B.细胞分化的原因是遗传信息的执行情况不同C.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，不利于机体维持内部环境的稳定D.细胞癌变通常是由单基因突变引起且受环境的影响3.科学家研究线粒体内的RNA聚合酶时，用能专一性阻断线粒体DNA转录的溴化乙啶（除此之外，无其他任何生理作用）做以下实验，下列有关实验分析不正确的是（）实验分组实验处理实验结果实验组含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量过高对照组不

4、含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量正常A.实验的自变量是培养链孢霉的培养基中是否加人了溴化乙啶B.线粒体内的RNA聚合酶由线粒体基因控制合成c.细胞核基因指导合成的蛋白质对线粒体基因的表达有影响D.线粒体基因表达的产物可能对细胞核基因的表达有反馈抑制作用4.随着神舟九号飞船返回舱成功着陆，由科研小组精心选送的普洱咖啡籽种等物种返回陆地，进行了后续育种试验，获得了一批新的品种。下列相关叙述正确的是（）A.在太空强辐射、微重力等因素的诱导下，生物发生定向变异可产生符合要求的新性状B.普洱咖啡籽种从太空返回后与原有品种之间一定不能自由杂交17C.通过诱导，引起了

5、生物种群基因频卓的改变，说明生物发生了进化D.太空育种的原理主要是通过基因重组形成大量具有新基因型的个体5.图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组），下列有关说法正确的是（）A.图1中的幼苗在重力的影响下，c侧生长素浓度低于d侧B.图1中的根尖、茎尖产生的生长素因极性运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀C.图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根D.图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性6.右图为一个密闭生态缸处于良性状态的碳循环模式图，下列有

6、关分析不正确的是（）A.行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行单向或双向传递B.三种生物的成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者C.生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转D.可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态7.工业上可用硫酸铝与硫磺焙烧制备氧化铝：，下列有关说法中正确的是（）A.反应中Al2(SO4)3被氧化B.Al2(SO4)3、Al2O3均含有离子键和共价键C.5.1gAl2O3含有9.03X1O22个阴离子D.该反应中，每转移0.3mol电子生成5.04LSO28.下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）A.能使甲基橙

7、呈红色的溶液：_B.由水电离出的溶液：C.的NaNO3溶液：D.与Fe反应生成H2的溶液：9.一定条件下，恒容的密闭容器中，加人一定量的A与B发生反应ΔH<0，平衡时C的物质的量与加入B的物质的量的变化关系如图所示。下列说法正确的是（）A.增加A的物质的量,正反应速率加快B.平衡时，其他条件不变，当温度升高时，0变大C.图中曲线的斜率表示反应的化学平衡常数D.平衡时，其他条件不变，再通入B，则反应混合物的温度升高10.常温下，取HY溶液与NaOH溶液等体积混合（忽略混