八年级化学全册 3.3 元素学案 人教版五四制.doc

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1、课题3：元素学习内容个性笔记【学习目标】1、了解元素的概念。2、知道元素符号的意义，并能正确书写一些常见的元素符号。3、认识元素周期表，并能说出所获取的信息。【学习重点】元素的概念：元素符号的书写【知识链接】元素是宏观概念，只有种类之分，没有数量之别。在讨论物质的组成时，应该用元素来描述，即：“某某物质由某某元素组成。”比如：氧气（O2）是由氧元素组成的；二氧化碳（CO2）是由碳元素和氧元素组成。原子、分子、离子是微观概念，不仅有种类之别，而且讲个数。在讨论物质的微观构成时，就应用原子、分子或离子来描述。如：①由原子构成的物质：铁、汞等。铁是由铁原子构成的；汞是由汞原子构成的。②由分子

2、构成的物质：氧气、氮气等。氧气是由氧分子构成；氮气是由氮分子构成。③由离子构成的物质：硫酸铜、氯化钠等。氯化钠是由氯离子、钠离子构成的。【预习任务】阅读课本P59-63，并在课本上画出本节内容的重点知识。【独学任务】知识点一：元素1、O2、O3（臭氧）、CO2、CO（一氧化碳）、SO2、SO3（三氧化硫）、P2O5、Fe3O4、Fe2O3、HgO、MnO2，以上物质都含有的元素是。请描述元素的概念：。2、根据元素的概念将下列元素分类。标号原子种类质子数中子数①1H10②2H11③3H12④16O88⑤18O810⑥12C66⑦14C68属于氢元素的是，属于碳元素的是，属于氧元素的是（写

3、标号即可）归纳总结：元素的种类是由决定的；同种元素的原子质子数一定（“相同”或“不同”），不同种元素的原子质子数一定（“相同”或“不同”）。3、讨论：P59物质在化学反应时，分子、原子的种类、元素等是否发生变化？知识点二：元素符号1、元素符号的书写国际上统一采用元素名称的字母来表示元素。书写时注意：（1）由一个字母表示的元素符号要。如碳元素用表示，氧元素用表示。（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要，第二个字母要。如铝元素用表示，钙元素用表示。2、元素符号的意义（1）表示，（2）表示这种元素的。如元素符号“O”表示“Fe”表示：“3S”表示：“5P”表示知识点三：元素周期表结合课

4、本P54图3-12，仔细观察元素周期表，你有什么发现？【对学任务】小对子间互相检查独学的内容，并讨论交流【群学任务】结合“知识链接”，画出物质、元素、分子、原子、离子之间的关系图【展示任务】展示群学中的疑问或成果。【课堂反馈】课本P65，1、2、3、4、5