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时间：2020-06-30
《八年级数学上册 5.1.2 二次根式的化简教案（3） （新版）湘教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.1.2二次根式的化简（3）教学目标1进一步加深对积的算式平方根的性质的理解，进一步掌握二次根式的化简。重点、难点重难点：积的算式平方根的性质进行二次根式的化简。教学过程一、创设情景，导入新课二、合作交流，探究新知上面问题中用到了：=，这样计算对吗？你是根据什么法则想到这样计算的呢？P158例4化简下列二次根式（1）（2）（3）化简二次根式时，可以直接把根号下的每一个平方因子去掉平方号以后移到根号外（注意：从根号下直接移到根号外的数必须是非负数）P158例5化简下列二次根式（1）（2）最简二次根式：（1）被开方数中
2、不含得尽方的因数（或因式）；（2）被开方数不含分母。
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